在学习古文的过程中，掌握一定数量的文言实词是至关重要的一步。这些词汇不仅承载着丰富的文化内涵，还直接影响到对文章含义的理解。以下是一些常见且重要的文言实词及其释义，供学习者参考。

一、表示“人”的词语

1. 人

指人类或具体的人。例如：“人不知而不愠。”（《论语》）

2. 士

原指有学问、品德高尚的人，后多用于读书人。例如：“士不可以不弘毅。”（《论语》）

3. 民

泛指普通百姓。例如：“民为贵，社稷次之。”（《孟子》）

4. 君

古代称诸侯或帝王，后来也泛指尊贵者。例如：“君臣之道，忠信而已矣。”（《庄子》）

二、与时间相关的词语

5. 日

表示一天的时间，也可引申为每天。例如：“吾日三省吾身。”（《论语》）

6. 时

指特定的时间段或时刻。例如：“时不我待，须臾成空。”（出自《庄子》）

7. 岁

一年的时间。例如：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语》）

8. 年

时间单位，强调较长周期。例如：“百尺竿头更进一步，年年有余。”（出处不详）

三、表达动作行为的词语

9. 行

意思是行走，也可延伸为行动、行为。例如：“三人行，则必有我师焉。”（《论语》）

10. 见

不仅指看见，还有遇到、被的意思。例如：“见贤思齐焉。”（《论语》）

11. 闻

听到或知晓。例如：“闻道有先后，术业有专攻。”（韩愈《师说》）

12. 得

意为获得、得到。例如：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”（《孟子》）

四、形容性质状态的词语

13. 善

意为好、善良。例如：“积善成德，而神明自得。”（《荀子》）

14. 恶

指坏、恶劣。例如：“恶衣恶食，不足为外人道也。”（《论语》）

15. 美

美丽、美好。例如：“美目盼兮，巧笑倩兮。”（《诗经》）

16. 丑

形容丑陋或不好看。例如：“君子不以言举人，不以人废言。”（《论语》）

五、其他常用实词

17. 如

有像、如同之意。例如：“如切如磋，如琢如磨。”（《诗经》）

18. 若

类似于“如”，也有如果、假如等意思。例如：“若无水，则舟不行。”（出处不详）

19. 则

表示承接关系，相当于“就”“那么”。例如：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”（《礼记》）

20. 乃

表示转折或承接，可译为“才”“却”。例如：“今乃弃黔首以资敌国。”（贾谊《过秦论》）

通过以上分类整理，可以系统地记忆和理解这些文言实词。当然，学习文言文是一个长期积累的过程，需要结合具体的文本反复练习，才能真正融会贯通。希望这些总结能够帮助大家更好地掌握文言知识！