为了全面提升学生的身体素质和健康水平，根据教育部颁布的《体育与健康课程标准》，结合我校实际情况，特制定本学期四年级上册体育与健康教学计划。

一、指导思想

以“健康第一”为指导方针，坚持面向全体学生，关注个体差异，注重培养学生终身锻炼的习惯，促进身心协调发展。通过丰富多彩的教学活动，激发学生参与体育运动的兴趣，增强体质，培养团队合作精神和社会适应能力。

二、教学目标

1. 身体发展：通过各种体育活动，使学生的身体得到全面发展，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面的提高。

2. 技能掌握：熟练掌握基本的体育技能，如跑步、跳跃、投掷等，并能够灵活运用到实际生活中。

3. 健康意识：了解一些简单的健康知识，学会自我保护的方法，养成良好的生活习惯。

4. 心理品质：培养勇敢、坚强、自信的心理品质，增强社会交往能力。

三、具体措施

1. 丰富教学除了传统的田径项目外，还增加了球类、体操等多种形式的体育活动，满足不同兴趣爱好的学生需求。

2. 创新教学方法：采用游戏化、情景式等新颖的教学方式，增加课堂趣味性，提高学生的学习积极性。

3. 强化安全保障：在每次活动中都要做好充分的安全准备，确保每位同学都能安全地参与到活动中来。

4. 家校共育：定期向家长反馈孩子在校期间的表现情况，共同关注孩子的成长进步。

四、评价体系

建立多元化的评价机制，不仅考察学生的运动成绩，还要综合考虑其态度、习惯等方面的表现。对于表现优秀的个人或小组给予表扬奖励，鼓励大家继续努力；而对于暂时落后的同学，则要耐心指导帮助他们克服困难，树立信心。

总之，在接下来的一个学期里，我们将全力以赴投入到这项工作中去，力求让每一个孩子都能享受到快乐健康的童年时光！