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大班健康教案:跨越障碍物

2025-05-16 07:25:12

问题描述:

大班健康教案:跨越障碍物,时间紧迫,求直接说步骤!

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2025-05-16 07:25:12

活动目标:

1. 身体协调性提升:通过设置各种障碍物,引导幼儿在活动中提高身体的灵活性和协调能力。

2. 团队合作意识:鼓励幼儿与同伴合作完成任务,培养他们的团队精神和互助意识。

3. 心理素质锻炼:面对不同难度的障碍,增强幼儿的自信心和克服困难的勇气。

活动准备:

- 小型障碍物(如软垫、绳子、小椅子等)

- 音乐播放设备

- 简单的奖品或小礼物

活动过程:

1. 热身运动

播放轻快的音乐,带领孩子们进行简单的热身活动,包括跳跃、扭动腰部以及手臂伸展动作,帮助孩子们放松身体并进入状态。

2. 情境导入

教师扮演一位探险家,讲述即将踏上一段充满挑战的旅程,途中会遇到各种各样的障碍物需要跨越。激发孩子们的兴趣,让他们对接下来的游戏充满期待。

3. 分组练习

将全班分成若干小组,每组依次尝试跨越不同的障碍物。例如,爬过软垫、绕过椅子、跳过绳子等。教师在一旁指导动作要领,并提醒注意安全。

4. 竞赛环节

组织一场小型比赛,看哪个小组能够最快且最顺利地完成所有障碍。强调比赛的重点在于参与而非胜负,同时给予每个参与者积极的鼓励。

5. 总结分享

游戏结束后,组织孩子们围坐在一起分享自己的感受。可以提问:“你觉得今天最大的收获是什么?”、“下次你想挑战什么样的新障碍?”

6. 放松活动

最后,播放舒缓的音乐,带领孩子们做一些拉伸动作,让身体逐渐恢复平静。

注意事项:

- 在整个过程中,确保场地足够宽敞且无安全隐患。

- 根据孩子的实际水平调整障碍物的高度和难度,避免造成不必要的挫败感。

- 始终关注每位孩子的表现,及时提供必要的帮助和支持。

通过这样的活动设计,不仅能让孩子们在游戏中享受乐趣,还能有效促进其身心健康发展。

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