清晨的阳光透过窗帘洒进教室，金色的光斑在桌面上跳跃。李老师站在讲台上，手里拿着一本崭新的笔记本，微笑着说：“孩子们，从今天开始，我们要尝试一种新的学习方式——晨间日记。”

教室里顿时热闹起来，同学们议论纷纷。“什么是晨间日记？”“是不是像写作文一样？”小明好奇地问。

李老师点点头，耐心解释道：“晨间日记就是每天早上把自己的心情、观察到的事情或者学到的知识记录下来。这不仅能帮助我们提高写作能力，还能让我们学会用心去感受生活中的美好。”

于是，晨间日记开始了。刚开始的时候，大家都有些不适应。有的同学觉得无话可说，有的则担心自己的字迹不够工整。但渐渐地，他们发现，只要静下心来，生活中其实有很多值得记录的小事。

比如小红，她每天都会写下自己早餐吃了什么，还会画上简单的图画；小亮则喜欢记录天气变化，他甚至学会了根据云朵的样子预测第二天会不会下雨；而小强呢？他总是把昨天课堂上学到的新知识整理成日记，既巩固了记忆，又锻炼了自己的表达能力。

一个月过去了，李老师让全班同学分享自己的晨间日记。当轮到小明时，他有些紧张地走上讲台，翻开自己的本子，小心翼翼地读了起来：

“今天早晨，我看到窗外有一只小鸟在树枝上唱歌。它的歌声特别清脆，让我想起了妈妈给我唱的摇篮曲。我觉得，这只小鸟和我一样，都是幸福的。”

听完小明的分享，教室里响起了热烈的掌声。李老师激动地说：“小明，你的日记写得真棒！它不仅表达了你的情感，还充满了想象力。我相信，通过坚持写晨间日记，你们每个人都能发现生活中的奇迹。”

后来，越来越多的同学爱上了这种写作方式。他们的日记中，有对自然的敬畏，有对友情的珍惜，还有对未来无限的憧憬。这些文字，就像一颗颗星星，在每个孩子的心田闪烁着光芒。

如今，那本充满故事的晨间日记本已经成了班级的珍藏品。它见证了一个个平凡日子背后的奇迹，也教会了孩子们如何用真心去拥抱这个世界。正如李老师所说：“真正的奇迹，往往就藏在我们的日常生活中，只要你愿意停下脚步，用心去发现。”