为了进一步规范学校内部管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本小学教师管理制度。本制度旨在明确教师职责，优化工作流程，营造和谐的工作氛围，确保学校的教育目标得以顺利实现。

一、教师岗位职责

1. 教学任务完成：每位教师应按照学校安排的教学计划，认真备课、授课，确保教学质量。同时，要关注学生的个性化发展，因材施教，激发学生的学习兴趣。

2. 课堂纪律维护：教师需在课堂上维持良好的纪律，创造一个安静、有序的学习环境。对于违纪行为，应及时进行教育引导，避免影响其他同学。

3. 家校沟通协作：教师应主动与家长保持联系，定期反馈学生在校表现，共同探讨教育方法，形成家校合力，助力学生成长。

4. 专业能力提升：鼓励教师参加各类培训和教研活动，不断提升自身的专业知识水平和教学技能，以适应现代教育的发展需求。

二、考勤与考核

1. 考勤规定：教师需按时到岗，不得无故迟到早退。如有特殊情况需要请假，必须提前向学校提出申请，并获得批准后方可离岗。

2. 绩效考核：学校将定期对教师的工作表现进行评估，包括教学效果、学生评价、同事关系等方面。考核结果将作为晋升、奖励的重要依据。

三、奖惩机制

1. 表彰优秀：对于表现突出的教师，学校将给予物质或精神上的奖励，如奖金、荣誉称号等，以激励更多教师积极投入工作。

2. 处理不当行为：对于违反规章制度的行为，学校将视情节轻重采取批评教育、扣发奖金、降级甚至解聘等措施，以维护学校的正常秩序。

四、安全与健康

1. 校园安全管理：教师有责任协助学校做好校园安全工作，注意观察学生的安全状况，及时发现并排除安全隐患。

2. 身心健康关注：学校关心教师的职业健康，提倡合理安排工作时间，避免过度劳累。同时，提供必要的心理支持服务，帮助教师缓解压力。

五、附则

本制度自颁布之日起施行，最终解释权归学校所有。希望全体教职工能够严格遵守相关规定，共同努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。

通过上述管理制度的实施，我们相信可以更好地调动教师的积极性，增强团队凝聚力，推动学校教育事业持续健康发展。