活动目标：

1. 认知目标：通过故事《拔萝卜》，让幼儿初步理解团结合作的重要性。

2. 情感目标：培养幼儿乐于助人的情感，增强集体意识。

3. 能力目标：提高幼儿的语言表达能力和动手操作能力。

活动准备：

- 故事绘本《拔萝卜》

- 小兔子、小狗、小猫等动物头饰若干

- 模拟萝卜道具（可以用纸制或布制）

- 音乐《拔萝卜》

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

- 教师播放音乐《拔萝卜》，带领幼儿一起律动，激发幼儿的兴趣。

- 提问：“小朋友，你们知道刚才我们唱的是什么歌吗？这首歌里讲了一个有趣的故事，今天我们就一起来听听这个故事。”

2. 讲述故事（10分钟）

- 教师出示绘本《拔萝卜》，用生动的语言讲述故事内容。

- 引导幼儿观察图片中的细节，如老奶奶的表情变化、小动物们如何帮忙等。

3. 角色扮演（15分钟）

- 幼儿分组进行角色扮演，每人选择一个角色（老奶奶、小兔子、小狗、小猫等）。

- 每组轮流表演故事中的情节，教师在一旁指导，帮助幼儿更好地理解和表现角色。

4. 讨论交流（10分钟）

- 教师提问：“为什么老奶奶一个人拔不动萝卜？最后是谁帮助她拔出了萝卜？”

- 引导幼儿总结出团结合作的重要性，并鼓励他们分享自己在生活中帮助他人的经历。

5. 延伸活动（5分钟）

- 带领幼儿一起动手制作“大萝卜”，可以使用彩纸或者橡皮泥，进一步巩固对故事的理解。

- 鼓励幼儿将作品带回家与家人分享，继续传递团结友爱的精神。

活动反思：

通过本次活动，幼儿不仅熟悉了故事内容，还深刻体会到了团结合作的力量。在今后的教学中，我们可以尝试更多类似的主题活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。

以上是本次公开课教案的设计，希望每位小朋友都能从中受益，感受到团队合作的美好！