一、课程背景

在当今社会，随着工业化和城市化的快速发展，自然资源正面临前所未有的压力。作为地球村的一员，我们有责任从小培养学生的环保意识，让他们了解自然资源的重要性，并学会如何保护这些宝贵的资源。本节课是六年级科学上册中关于环境保护的重要内容之一，旨在通过生动的教学活动，帮助学生树立正确的自然观和价值观。

二、教学目标

1. 知识与技能：认识自然资源的基本概念及其分类；理解保护自然资源的意义。

2. 过程与方法：通过小组讨论、案例分析等形式，提高学生的观察力、思考力及解决问题的能力。

3. 情感态度价值观：激发学生对大自然的热爱之情，增强他们的社会责任感。

三、教学重难点

重点：让学生明白自然资源对我们生活的影响以及保护它们的重要性。

难点：引导学生从自身做起，采取实际行动参与到环境保护中来。

四、教学准备

教师需要提前准备好相关的图片资料、视频短片等多媒体素材，同时也可以邀请一些环保专家或者志愿者来到课堂分享他们的经验故事。此外，还应该组织学生查阅相关书籍或网络资源，收集有关环境污染现状的信息。

五、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

- 展示几张反映美丽自然风光的照片，引发学生对于美好环境的喜爱之情；

- 提问：“如果我们不加以珍惜，这些美景会不会消失呢？”从而引出本节课的主题——保护自然资源。

2. 讲授新知（20分钟）

- 教师简要介绍什么是自然资源以及它包括哪些方面；

- 结合具体实例讲解不同类型的自然资源对我们日常生活产生的影响；

- 强调过度开发和不合理利用会导致资源枯竭的问题，并展示一些触目惊心的数据统计结果。

3. 实践探究（15分钟）

- 将全班分成若干小组，每组选择一个特定领域进行深入研究，如森林资源、水资源等；

- 各小组成员分工合作，搜集相关信息并制作PPT汇报材料；

- 最后由各组代表上台展示研究成果，并与其他同学交流心得体会。

4. 总结归纳（5分钟）

- 回顾整堂课的主要内容，强调每个人都可以为保护环境贡献自己的一份力量；

- 鼓励学生将学到的知识应用到实际生活中去，比如节约用水用电、减少垃圾产生等。

六、作业布置

请每位同学回家后观察一下自家周围是否存在浪费资源的现象，并尝试提出改进建议；下节课时带上自己的想法与大家共同探讨。

七、板书设计

第20课 保护自然资源

- 自然资源的概念及分类

- 保护自然资源的意义

- 如何参与环境保护行动

八、反思总结

通过本节课的学习，相信学生们已经初步掌握了有关自然资源的基础知识，并且意识到保护环境的重要性。然而，要想真正实现可持续发展，还需要长期不懈的努力。希望未来能够继续开展更多形式多样、富有成效的教育活动，让孩子们成长为具有高度责任感的新一代公民。