小学数学《定义新运算》练习题（含答案）

在小学数学的学习过程中，定义新运算是一种非常有趣且富有挑战性的知识点。它不仅能够帮助学生巩固已学的数学知识，还能激发他们的逻辑思维能力和创造力。今天，我们就来一起探索这一领域的奥秘，并通过一些有趣的练习题来加深理解。

什么是定义新运算？

定义新运算是指在原有的数学运算基础上，引入新的符号或规则来进行计算。例如，我们可能会定义一种新的运算符号“⊕”，并规定它的运算法则为：a ⊕ b = a + b - 1。通过这种方式，学生们可以在熟悉的基础上学习如何灵活运用新的规则。

练习题精选

题目一：

如果定义新运算“⊙”为：a ⊙ b = 2a + 3b，请计算5 ⊙ 4的结果。

题目二：

假设有一种新运算“△”，其规则为：a △ b = ab - a - b。求解3 △ 6的结果。

题目三：

已知新运算“★”的规则是：a ★ b = (a + b) ÷ 2。请计算7 ★ 9的结果。

答案解析

题目一答案：

根据题目中的定义，5 ⊙ 4 = 2 × 5 + 3 × 4 = 10 + 12 = 22。

题目二答案：

按照规则，3 △ 6 = 3 × 6 - 3 - 6 = 18 - 9 = 9。

题目三答案：

根据定义，7 ★ 9 = (7 + 9) ÷ 2 = 16 ÷ 2 = 8。

小结

通过这些练习题，我们可以看到定义新运算的核心在于理解和掌握新规则的应用。希望同学们能够在实践中不断总结经验，提升自己的数学能力。如果还有其他问题或需要进一步的帮助，欢迎随时提问！