随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，未成年人的思想道德建设显得尤为重要。为了培养具有高尚品德、健康心理和良好行为习惯的新时代青少年，特制定以下工作计划。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，结合未成年人身心发展特点，通过学校、家庭和社会三方面的共同努力，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，促进其全面发展。

二、具体措施

1. 校园文化建设

- 开展形式多样的德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，让学生在实践中感受道德的力量。

- 利用校园广播、宣传栏等媒介传播正能量，营造积极向上的文化氛围。

2. 家庭教育支持

- 定期举办家长培训讲座，引导家长掌握科学的家庭教育方法，注重言传身教，成为孩子的榜样。

- 建立家校沟通平台，及时了解学生在家的表现，共同关注孩子的成长。

3. 社会实践锻炼

- 组织学生参与社区服务、公益活动等，让他们在实践中学会关爱他人、奉献社会。

- 邀请社会人士进校园分享经验，拓宽学生的视野，增强社会责任感。

4. 心理健康辅导

- 配备专业心理咨询师，定期开展心理健康讲座和一对一辅导，帮助学生解决心理困惑。

- 设立心理信箱，鼓励学生表达内心想法，及时发现并解决问题。

三、预期目标

通过以上措施的实施，力争实现以下目标：

- 未成年人对社会主义核心价值观的认知率达到90%以上；

- 学生在校内外表现出良好的文明礼仪和道德行为；

- 家长对家庭教育的重要性有更深刻的认识，并积极参与到孩子的成长过程中。

四、评估与调整

每学期末将对工作计划的执行情况进行总结评估，根据实际情况进行必要的调整优化，确保工作的有效性和持续性。

总之，未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同参与和支持。希望通过我们的努力，能够为未成年人的成长创造一个更加美好的环境，助力他们成为国家和社会的栋梁之才。

（注：本文内容基于实际需求编写，旨在促进未成年人健康成长，无任何不良意图或违反法律法规的内容。）