活动目标：

1. 激发幼儿对颜色的兴趣，认识并记住蓝色和黄色。

2. 培养幼儿的想象力与表达能力，通过故事理解友谊的重要性。

3. 提升幼儿的语言组织能力和倾听习惯。

活动准备：

1. 绘本《小蓝和小黄》的图画书。

2. 蓝色和黄色的小纸片若干。

3. 背景音乐《欢乐颂》。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师播放背景音乐《欢乐颂》，让孩子们随着音乐自由活动。在孩子们安静下来后，老师拿出蓝色和黄色的小纸片，问小朋友：“这是什么颜色？”引导孩子说出蓝色和黄色，并鼓励他们描述这两个颜色的特点。

二、讲述故事（10分钟）

教师以生动的语言讲述《小蓝和小黄》的故事，边讲边展示绘本中的画面。故事讲述了两个好朋友小蓝和小黄之间的冒险经历，以及他们在分离后重逢时发生的有趣变化。教师可以适当停顿，邀请小朋友猜测接下来会发生什么，激发他们的想象力。

三、互动环节（10分钟）

1. 教师提问：“小蓝和小黄为什么会变成绿色？”引导孩子思考颜色混合的概念。

2. 鼓励孩子们用自己的语言复述故事的大致情节，锻炼他们的语言表达能力。

3. 让孩子们分组讨论：“如果你是小蓝或小黄，你会怎么做？”培养孩子的同理心和团队合作精神。

四、手工制作（10分钟）

教师发放蓝色和黄色的橡皮泥或彩纸，让孩子们动手制作自己的小蓝和小黄。完成后，可以请几位小朋友上台分享他们的作品，并讲述创作背后的想法。

五、总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调友谊的重要性，并鼓励孩子们在生活中多交朋友。同时，布置家庭作业，让家长带孩子一起寻找生活中其他有趣的颜色组合，为下次活动做准备。

注意事项：

1. 教师在活动中要保持耐心和热情，及时给予孩子正面反馈。

2. 确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用。

3. 根据实际情况调整活动时间，确保每个环节都能顺利进行。

通过这次绘本阅读活动，孩子们不仅能够学习到关于颜色的基础知识，还能体会到友情的美好，为今后的学习生活打下良好的基础。