为了进一步加强我校学生的思想道德教育工作，促进学生的全面发展，我校决定实施德育导师制。这一制度旨在通过建立师生之间的指导关系，帮助学生解决学习和生活中的各种问题，培养他们的良好品德和社会责任感。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“以人为本”的教育理念，把德育放在首位，注重学生的思想道德素质提升，努力营造健康和谐的校园文化氛围。

二、实施目标

1. 增强教师的责任感与使命感，提高教师的职业道德水平；

2. 促进学生健康成长，形成良好的行为习惯；

3. 构建新型的师生关系，增强师生之间的情感交流；

4. 提升学校的整体办学质量，树立良好的社会形象。

三、组织机构

成立由校长任组长，副校长及相关部门负责人组成的领导小组，负责统筹协调全校德育导师制的各项工作。同时设立专门的工作小组，具体负责方案的落实与监督。

四、主要措施

1. 每位教师担任一名或多名学生的德育导师，定期与学生进行谈心谈话，了解其思想动态；

2. 开展丰富多彩的主题活动，如心理健康讲座、优秀事迹报告会等，引导学生树立正确的人生观价值观；

3. 加强家校联系，及时反馈学生在校表现情况，争取家长的支持配合；

4. 定期召开经验交流会，总结成功案例，推广先进做法。

五、保障机制

1. 制定详细的考核评价标准，将此项工作纳入教师绩效考核体系；

2. 给予必要的物质奖励，激发广大教职工的积极性；

3. 不断完善相关规章制度，确保制度的有效执行。

六、预期效果

通过以上措施的实施，预计能够达到以下效果：

1. 学生的思想道德水平得到显著提高；

2. 教师的职业道德修养进一步增强；

3. 校园内外环境更加和谐美好；

4. 社会对学校教育工作的满意度有所上升。

总之，《周至六中学校德育导师制实施方案》是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生共同努力才能取得理想成果。我们相信，在大家的齐心协力下，一定能够让每一个孩子都能在一个充满爱与关怀的环境中茁壮成长！