在2018年，小学健康教育工作计划的制定需要结合学生的身心发展特点和社会环境的变化，以促进学生全面健康成长为目标。以下是一份基于2018年背景的小学健康教育工作计划示例，旨在帮助学校更好地开展相关活动。

一、指导思想

坚持以人为本的原则，遵循教育规律和儿童成长规律，通过科学合理的健康教育，增强学生的自我保健意识，培养良好的生活习惯和行为习惯，为他们的终身健康发展奠定基础。

二、工作目标

1. 提高学生的健康知识水平，使他们掌握基本的卫生常识。

2. 增强学生的身体素质，促进其体能全面发展。

3. 培养学生的心理健康素质，帮助他们树立积极乐观的生活态度。

4. 加强学校与家庭的合作，共同营造有利于学生健康成长的环境。

三、具体措施

（一）课程设置

- 将健康教育纳入日常教学计划中，确保每周至少安排一节健康教育课。

- 结合地方特色和季节变化，适时调整教学内容，如春季预防流感、夏季防暑降温等专题讲座。

（二）实践活动

- 组织学生参与各种形式的身体锻炼活动，比如晨跑、跳绳比赛等，鼓励大家积极参与体育运动。

- 开展心理健康辅导，定期邀请专业人士来校进行心理咨询或团体辅导。

（三）家校合作

- 定期召开家长会，向家长们介绍最新的健康教育理念及方法，并听取他们的意见和建议。

- 利用微信群、QQ群等多种平台加强与家长之间的沟通交流，及时反馈学生在校期间的表现情况。

四、评估机制

建立完善的评估体系，对每学期结束时的学生健康状况进行统计分析，找出存在的问题并提出改进措施；同时也要关注教师的教学效果和个人成长情况，不断优化教育教学策略。

总之，在2018年的背景下，小学健康教育工作计划应着眼于长远发展，注重实效性，力求做到理论与实践相结合，从而真正实现促进学生身心健康发展的目的。