在幼儿园教育中，数学启蒙是一个非常重要的环节。通过有趣的游戏和活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习基本的数学概念。今天，我们将分享一个适合中班小朋友的数学活动——“瓶子对对碰”。

活动目标：

1. 认知能力：让孩子们认识不同的数字，并理解数字之间的关系。

2. 动手能力：培养孩子们的动手操作能力和观察能力。

3. 社交能力：鼓励孩子们与同伴合作完成任务，增强团队协作意识。

活动物资准备：

- 不同颜色和大小的塑料瓶若干（每个瓶子上贴有不同的数字）

- 地垫或地毯一块

- 小篮子或者盒子几个

活动过程：

一、热身游戏：数字歌谣

老师带领孩子们一起唱一首简单的数字歌谣，比如《十个手指》，帮助孩子们复习1到10的数字顺序。

二、引入新课

1. 展示准备好的瓶子，告诉孩子们这些瓶子上面都有不同的数字。

2. 解释今天的活动是“瓶子对对碰”，目的是找到两个数字相加等于某个特定数目的瓶子组合。

三、分组进行游戏

将全班分成几个小组，每组发给一定数量的瓶子。每组需要找出所有可能的两两组合，使得它们的数字之和为指定的目标数（例如10）。

四、实际操作

孩子们开始动手寻找符合条件的瓶子组合。在这个过程中，老师可以适时给予指导和帮助，确保每个孩子都能参与到活动中来。

五、总结分享

活动结束后，请各组展示他们的成果，并讨论如何更快更准确地找到答案。鼓励孩子们表达自己的想法和感受。

注意事项：

- 确保使用的瓶子边缘光滑无毛刺，避免伤害到小朋友。

- 根据班级实际情况调整难度，比如增加或者减少参与人数及瓶子的数量。

通过这样一个简单而有趣的数学活动，“瓶子对对碰”不仅能让孩子们学到知识，还能让他们体验到解决问题的乐趣，促进其全面发展。希望这个教案能够成为您课堂上的亮点！