作为一名心理委员，我深知自己的职责在于关注班级同学的心理健康，及时发现并解决可能出现的心理问题，营造一个和谐、积极向上的学习环境。为了更好地履行这一职责，我制定了以下工作计划。

一、定期开展心理健康教育活动

1. 主题讲座：每月组织一次心理健康主题讲座，邀请专业心理咨询师或心理学专家来校分享心理健康知识。通过生动的案例分析和互动问答环节，让同学们了解如何调节情绪、缓解压力。

2. 团体辅导：每学期安排几次团体辅导活动，如“心灵驿站”、“团队合作游戏”等，旨在增强同学之间的沟通与理解，培养团队精神。

二、建立心理档案与危机干预机制

1. 心理档案建设：对每位同学进行初步的心理评估，建立个人心理档案。对于有特殊需求的同学，提供个性化支持，并定期跟踪其心理状态变化。

2. 危机干预准备：制定详细的危机干预预案，确保在紧急情况下能够迅速响应。同时，加强与学校心理咨询中心的合作，为需要帮助的学生提供及时有效的援助。

三、营造良好的校园氛围

1. 宣传心理健康知识：利用班会、海报等形式广泛传播心理健康的重要性，消除大家对心理疾病的偏见，鼓励有需要的同学主动寻求帮助。

2. 设立“心情信箱”：在教室一角设置一个匿名投递箱，供学生们写下自己的烦恼或困惑。每周收集信件后，我会逐一回复，并给出建议。

四、自我提升与成长

1. 参加培训课程：积极报名参加各类关于青少年心理健康的专业培训，不断提升自身的专业知识水平和服务能力。

2. 交流经验：与其他学校的优秀心理委员保持联系，相互学习彼此的成功经验和创新做法，共同进步。

总之，在接下来的时间里，我将全力以赴投入到这份工作中去，希望通过我的努力能让每一位同学都能拥有健康快乐的心灵世界！