活动目标：

1. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。

2. 通过故事情节引导幼儿理解勇敢面对困难的重要性。

3. 鼓励幼儿在集体活动中积极参与，大胆发言。

活动准备：

1. 故事图片或动画片段（以小章鱼为主角）。

2. 小章鱼的手偶或头饰若干。

3. 简单的海洋背景布置。

4. 音乐《大海》作为背景音效。

活动过程：

一、导入部分

老师播放一段轻柔的海浪声，吸引孩子们的注意力。然后提问：“小朋友，你们知道大海里都有哪些小动物吗？”引导孩子自由回答后，引出今天的故事主角——小章鱼。

二、讲述故事

1. 第一幕：遇见朋友

- 老师讲述小章鱼在海中游来游去时遇到一群可爱的小鱼，并与它们成为好朋友的情景。

- 提问：“如果你是小章鱼，你会怎么跟新朋友打招呼呢？”

2. 第二幕：遭遇风暴

- 描述天气突然变化，海上刮起狂风巨浪，小章鱼和朋友们被困住的情况。

- 引导幼儿思考：“如果你们遇到了这样的情况，会害怕吗？我们应该怎么做？”

3. 第三幕：成功脱险

- 小章鱼利用自己的智慧和勇气帮助大家找到了安全的地方。

- 讨论：“小章鱼为什么能成功脱险？它身上有什么值得我们学习的精神？”

三、角色扮演

将孩子们分成小组，每组分配一个小章鱼头饰或者手偶。让他们根据故事情节进行简单的角色扮演，鼓励他们用自己的话复述故事中的对话。

四、延伸讨论

- 请孩子们分享自己曾经遇到过的困难以及是如何克服的。

- 强调团队合作的力量，告诉孩子们当遇到问题时可以寻求他人的帮助。

五、结束部分

播放欢快的音乐《大海》，带领孩子们一起做简单的律动动作，模拟小章鱼在大海里的快乐生活，结束本次活动。

活动反思：

通过这次语言活动，不仅让孩子们享受了听故事的乐趣，还锻炼了他们的语言组织能力和解决问题的能力。希望每位小朋友都能从中学到勇敢面对挑战的精神，并且学会珍惜友谊，共同进步！

以上就是本次大班语言活动的设计方案，希望能为您的教学带来一些灵感！