随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，心理健康教育在基础教育中的地位日益凸显。为了更好地促进学生的身心健康发展，培养积极乐观、自信自强的学生群体，我校特制定以下心理健康教育工作计划。

一、指导思想

坚持以人为本的原则，以学生全面发展为目标，通过科学系统的心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，增强心理素质，提高应对压力的能力。同时，注重教师与家长的协同作用，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

二、具体措施

1. 建立健全心理健康教育体系

成立心理健康教育领导小组，明确职责分工，确保各项工作有序开展。设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，定期为学生提供心理咨询服务。建立健全学生心理健康档案，及时掌握学生的心理动态。

2. 开展形式多样的心理健康活动

（1）开设心理健康课程。将心理健康教育纳入日常教学计划，每周安排一节心理健康课，由专职教师授课，内容涵盖情绪管理、人际交往、学习方法等方面。

（2）举办心理健康主题活动。如“心理健康周”、“心灵成长营”等，通过讲座、讨论、角色扮演等形式，让学生在游戏中学习心理健康知识。

（3）组织心理拓展训练。利用学校的资源，开展团队合作、挑战自我等活动，提升学生的心理韧性。

3. 加强家校合作

定期召开家长会，向家长普及心理健康知识，引导家长关注孩子的心理状态，形成家校合力。建立家长微信群或QQ群，及时沟通交流，分享心理健康教育资源。

4. 提升教师的心理健康意识

组织教师参加心理健康教育培训，提高教师的心理健康教育能力。鼓励教师在日常教学中融入心理健康元素，关注学生的情绪变化，给予必要的支持和指导。

三、预期效果

通过以上措施的实施，预计能够显著提升学生的心理健康水平，减少心理问题的发生率，营造一个更加和谐、积极的学习氛围。同时，也希望通过这一系列的努力，让每一位学生都能在阳光下快乐成长。

总之，心理健康教育是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生及家长的共同努力。我们将坚持不懈地推进这项工作，为学生的未来打下坚实的基础。