在黄土高原上，有一种独特的艺术形式，它不仅仅是舞蹈，更是一种文化的传承与生命的律动——这就是安塞腰鼓。今天，我们将通过一系列阅读练习来深入了解这一传统艺术的魅力。
一、阅读理解
原文片段：
一群茂腾腾的后生，他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
问题：
1. 文中描写了什么样的场景？
2. “茂腾腾”一词表达了怎样的情感？
3. 山崖为什么被比喻成“牛皮鼓面”？
参考答案：
1. 描写了一群后生在黄土高原上表演安塞腰鼓的场景。
2. “茂腾腾”表现了后生们的活力与热情。
3. 这个比喻生动地展现了腰鼓声震撼山崖的效果，增强了艺术感染力。
二、延伸思考
1. 安塞腰鼓不仅仅是一种表演艺术，它还承载了哪些文化意义？
2. 结合文中的描述，谈谈你对“生命律动”的理解。
三、写作练习
请以“安塞腰鼓的生命之舞”为题，写一篇短文，表达你对安塞腰鼓的理解和感受。
希望通过这些练习，大家能更加深入地体会到安塞腰鼓的艺术魅力及其背后深厚的文化底蕴。
