在教学过程中，我们常常需要通过具体的事例来教育学生懂得感恩和珍惜。《吃水不忘挖井人》是一篇经典的文章，它讲述了一个关于感恩的故事，旨在让学生理解幸福生活的来之不易，并学会感激那些为我们创造美好生活的人。

首先，在课堂开始时，教师可以引导学生回顾自己的生活经历，思考是否有类似的经历。比如，是谁为我们提供了干净的饮用水？是谁修建了我们的学校？通过这样的提问，激发学生的思考，让他们意识到生活中有许多人在默默付出。

接下来，教师可以通过讲述故事的方式引入课文内容。可以使用一些生动的语言描述当年红军战士如何克服困难，为当地百姓挖井取水的过程。同时，也可以播放相关的图片或视频资料，帮助学生更直观地了解当时的情景。

在讲解课文的过程中，教师应当注重培养学生的阅读能力和理解能力。可以设计一些问题，如：“为什么说‘吃水不忘挖井人’？”、“这个故事给了你怎样的启示？”等问题，鼓励学生积极发言，表达自己的看法。

此外，还可以组织小组讨论活动，让同学们分组探讨如何将这种感恩的精神应用到日常生活中去。例如，可以提议在学校里开展一次义务劳动，或者定期看望社区里的孤寡老人等。

最后，教师应该总结本节课的重点，强调无论身处何种环境，我们都应该铭记那些曾经帮助过我们的人，并以实际行动回报社会。这样不仅能够加深学生对课文的理解，还能有效提升他们的道德素养和社会责任感。

总之，《吃水不忘挖井人》这篇教案的设计旨在通过具体的案例教育学生懂得感恩，学会珍惜。通过一系列的教学活动，使学生们能够在学习知识的同时，也受到良好的品德熏陶。