在语文教学中，优秀的教学设计是提升课堂效率和学生学习兴趣的重要手段。本文以部编版小学语文教材中的古诗《题临安邸》为例，分享一份获得一等奖的教学设计方案。

《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七言绝句，表达了作者对南宋统治者偏安一隅、不思进取的强烈不满。全诗如下：

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

本节课的设计目标在于让学生理解诗歌的内容，体会诗人的情感，并激发学生的爱国情怀。以下是具体的设计步骤：

1. 导入新课

通过播放一段关于南宋历史背景的视频，引导学生了解当时的社会状况。教师可以提问：“为什么南宋时期会出现‘暖风熏得游人醉’这样的现象？”从而自然过渡到课文的学习。

2. 初读感知

学生自由朗读诗歌，圈画出不懂的字词。教师带领学生逐字解释诗句含义，帮助学生初步理解诗歌的大意。

3. 精读感悟

引导学生深入探讨每一句诗所表达的思想感情。例如，“西湖歌舞几时休”体现了诗人对朝廷沉溺享乐的讽刺；“直把杭州作汴州”则深刻揭示了统治者的麻木与无知。通过小组讨论和个人展示的形式，鼓励学生发表自己的见解。

4. 拓展延伸

将本诗与另一首反映同一时期社会现实的作品进行对比阅读，如文天祥的《过零丁洋》，进一步加深学生对时代背景的理解。

5. 总结升华

最后，请学生结合自身感受谈谈如何珍惜今天来之不易的生活，培养他们的家国责任感。

此份教学设计不仅注重知识传授，还强调情感教育，力求使学生在掌握基本技能的同时，也能受到思想上的启迪。它之所以能够荣获一等奖，正是因为它充分体现了以人为本的教学理念，以及对传统文化传承的高度重视。