《济南的冬天》教学设计【教学参考】

《济南的冬天》是老舍先生的一篇经典散文，以其细腻的笔触和真挚的情感描绘了济南冬日的独特风光。这篇作品不仅展现了作者对家乡的深切热爱，还蕴含着丰富的文化内涵与审美价值。作为语文教师，在教授这篇课文时，应注重引导学生体会语言之美，并激发他们对自然景观的兴趣与感悟。

一、教学目标

1. 知识与技能

学生能够掌握文中优美的词汇及修辞手法，理解文章如何通过对比突出济南冬天的特点。

2. 过程与方法

采用朗读法、讨论法等多样化教学手段，让学生在互动中加深对文本的理解。

3. 情感态度与价值观

培养学生热爱大自然、珍惜生活的情感，同时增强其文学鉴赏能力。

二、教学重点与难点

- 重点：分析文中关于济南冬天景色描写的句子及其表达效果。

- 难点：引导学生从文字背后挖掘作者的情感寄托。

三、教学步骤

（一）导入新课

通过播放一段关于济南冬季雪景的视频短片，营造氛围，激发学生的兴趣。随后提问：“你们心目中的冬天是什么样的？济南的冬天又有什么特别之处呢？”以此引入课题。

（二）初读感知

让学生自由朗读全文，注意标出不熟悉的字词，并思考：文章主要写了哪些方面的内容？

（三）精读赏析

分段落带领学生深入研读，特别是描写济南冬天特点的部分。例如，“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了拟人的修辞手法，赋予自然景物以生命，使画面更加生动鲜活。

（四）拓展延伸

组织小组讨论：如果让你为家乡写一篇文章，你会选择怎样的角度来表现它的美？鼓励每位同学结合自己的经历分享观点。

四、作业布置

完成一篇小作文《我的家乡》，尝试借鉴《济南的冬天》中的写作技巧，如抓住特征进行描写、运用多种修辞手法等。

以上便是针对《济南的冬天》这篇课文的教学设计方案。希望这份教案能帮助师生更好地领略文学的魅力，共同感受老舍笔下那个温暖而静谧的世界。