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部编版七年级下册语文第14课《驿路梨花》课文原文、知识点及

2025-06-01 23:24:10

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部编版七年级下册语文第14课《驿路梨花》课文原文、知识点及,蹲一个热心人,求不嫌弃我笨!

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2025-06-01 23:24:10

在云南边境的一个小山村里,有一座小小的茅草屋,它坐落在梨树林边,显得格外宁静而美丽。这座小屋是过往行人歇脚的好地方,也是人们心中温暖的象征。

记得有一天傍晚,我和老余从深山里走出来,又累又饿,正想着哪里可以找到一个落脚的地方。走着走着,我们看见前面有几株高大的梨树,树上开满了洁白的梨花,微风拂过,花瓣轻轻飘落在地,仿佛下了一场梨花雨。在这片梨树林中,隐约可以看到一座茅草屋的轮廓。

我们走近一看,发现门上挂着一块木牌,上面写着“请进”。推开门,里面陈设简单却整洁,灶台上还冒着热气,显然刚刚有人在这里做饭。我们正在纳闷时,一位哈尼族姑娘从里屋走出来,她热情地招呼我们坐下,并告诉我们这是一座专门为路人准备的小屋,里面的粮食和柴火都是附近村民自发提供的,目的是为了帮助那些需要帮助的人。

通过交谈,我们知道这个小屋已经存在了很多年,最初是一位解放军战士建造的,他希望为过路的行人提供便利。后来,村民们继承了他的精神,继续维护这座小屋,让它成为了一个充满爱与善意的地方。

夜幕降临,我们在小屋里休息,听着窗外风吹梨花的声音,感到无比安心。第二天清晨,我们醒来时,那位哈尼族姑娘早已离开,只留下一篮新鲜的梨子放在桌上,作为对我们昨晚住宿的感谢。

这趟旅程让我深刻体会到人与人之间的关爱是多么重要。就像那漫山遍野的梨花一样,这种无私的帮助和关怀,总能在人们最需要的时候绽放出最美的光彩。

知识点解析:

1. 主旨:本文通过描述一座位于梨树林中的小屋及其背后的故事,展现了人与人之间互帮互助的美好品质,强调了善良和爱心的力量。

2. 写作手法:文章运用了倒叙的手法,先描写小屋的外观和内部环境,再逐步揭示它的由来和意义,使读者对故事产生浓厚的兴趣。

3. 语言特点:语言生动形象,通过对自然景色的细腻描绘(如梨花盛开的情景),增强了文章的艺术感染力。

4. 主题思想:文章旨在传递一种积极向上的价值观,即无论身处何地,我们都应该怀揣善意,为他人着想,共同营造和谐美好的社会氛围。

5. 情感表达:通过对小屋主人及其延续者的描写,表达了作者对人性光辉的赞美之情,同时也提醒我们要珍惜并传承这份宝贵的品质。

通过学习这篇课文,我们不仅能够感受到文字的魅力,还能从中汲取到关于生活态度的重要启示。

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