为了培养幼儿良好的卫生习惯，帮助他们从小树立健康意识，特设计了一堂生动有趣的故事教学活动。通过一个简单易懂的小故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习如何讲卫生。

活动目标：

1. 让孩子了解个人卫生的重要性。

2. 培养孩子养成勤洗手、爱干净的好习惯。

3. 通过故事激发孩子的想象力和表达能力。

教学准备：

- 小兔子布偶一个（代表主人公）

- 洗手池模型或图片

- 洗手液、毛巾等模拟用品

故事

从前，在一片美丽的森林里住着一只可爱的小兔子，它叫乐乐。乐乐是个活泼开朗的小家伙，但有一个小问题——它不太喜欢洗手。每当妈妈提醒它要洗手时，乐乐总是说：“哎呀，手又不脏嘛！”

一天，乐乐去花园玩耍，不小心踩到了一些泥土，还用手摸了摸脸蛋。回到家后不久，乐乐就觉得肚子不舒服，开始咳嗽发烧。兔妈妈赶紧带它去看医生，医生告诉乐乐：“你的病是因为没有好好洗手，细菌跑进身体里造成的。”

从那以后，乐乐明白了洗手的重要性。每次吃完饭或者玩完游戏后，它都会认真地用肥皂洗手，并且用干净的毛巾擦干。渐渐地，乐乐变得越来越健康快乐了。

教学过程：

1. 引入故事：教师出示小兔子布偶，向小朋友介绍乐乐的故事背景。

2. 讲述故事：边讲边演示，比如用模拟的洗手池展示正确的洗手步骤。

3. 讨论环节：提问小朋友：“为什么乐乐后来觉得洗手很重要？”鼓励孩子们分享自己的想法。

4. 实践操作：组织小朋友一起到洗手池前练习洗手，教师指导使用适量的洗手液并彻底冲洗干净。

结束语：

通过这个有趣的小故事，希望每位小朋友都能像乐乐一样，养成良好的卫生习惯，做一个健康快乐的小朋友！

以上就是本次课程的设计方案，希望通过这样的方式，不仅能让孩子们学到知识，还能让他们在实践中感受到讲卫生的乐趣。