活动目标：

1. 情感目标：通过音乐活动，培养幼儿对大自然的喜爱之情，感受春天的美好。

2. 认知目标：让幼儿初步了解采茶和扑蝶的生活场景，激发他们的好奇心和探索欲。

3. 技能目标：学会简单的舞蹈动作，能够跟随音乐节奏进行表演。

活动准备：

- 《采茶扑蝶》音乐CD或音频文件

- 茶叶采摘和蝴蝶飞舞的图片

- 简单的道具（如小篮子、彩带等）

活动过程：

1. 导入部分：

- 教师播放轻快的音乐，带领幼儿进入教室。

- 展示茶叶采摘和蝴蝶飞舞的图片，引导幼儿观察并讨论这些场景的特点。

2. 基本部分：

- 播放《采茶扑蝶》音乐，教师示范简单的舞蹈动作。

- 引导幼儿模仿教师的动作，尝试跟随音乐节奏进行表演。

- 分组练习，每组分配不同的角色（如采茶者或扑蝶者），增强互动性。

3. 扩展部分：

- 鼓励幼儿发挥想象力，设计自己的舞蹈动作。

- 组织小型表演，邀请其他小朋友和家长观看。

4. 结束部分：

- 总结今天的活动内容，表扬积极参与的小朋友。

- 带领幼儿一起唱一首与春天有关的歌曲，结束活动。

活动延伸：

- 在班级内设置一个“采茶扑蝶”角，放置相关道具，供幼儿自由玩耍。

- 邀请家长参与下一次的音乐活动，增进亲子间的互动。

通过这次活动，不仅能让孩子们感受到音乐的魅力，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习新知识，培养良好的团队合作精神。希望每位小朋友都能在活动中找到属于自己的快乐！