在初中物理的学习过程中，速度的计算是一个非常重要的知识点。它不仅涉及到基本公式 \(v = \frac{s}{t}\) 的运用，还能够帮助学生理解物体运动的本质规律。今天我们就来一起探讨一些经典的速度计算题目。

经典例题一：匀速直线运动

小明骑自行车去公园，全程3公里，耗时15分钟。求小明骑行的速度是多少？

解：已知路程 \(s=3\) 公里，时间 \(t=15\) 分钟。首先需要将单位统一，将时间换算成小时：

\[ t = 15 \, \text{分钟} = \frac{15}{60} \, \text{小时} = 0.25 \, \text{小时} \]

然后根据速度公式 \(v = \frac{s}{t}\)，代入数据：

\[ v = \frac{3}{0.25} = 12 \, \text{千米/小时} \]

所以，小明骑行的速度为12千米每小时。

经典例题二：变速运动平均速度

一辆汽车从A地到B地，前半段路程以20米/秒的速度行驶，后半段路程以30米/秒的速度行驶。求整个过程中的平均速度。

解：设总路程为 \(2s\)（即前半段和后半段各为 \(s\)），则前半段所花时间为 \(t_1 = \frac{s}{20}\)，后半段所花时间为 \(t_2 = \frac{s}{30}\)。

总时间为：

\[ t = t_1 + t_2 = \frac{s}{20} + \frac{s}{30} = \frac{3s + 2s}{60} = \frac{5s}{60} = \frac{s}{12} \]

平均速度为总路程除以总时间：

\[ v_{\text{avg}} = \frac{\text{总路程}}{\text{总时间}} = \frac{2s}{\frac{s}{12}} = 24 \, \text{米/秒} \]

因此，整个过程中的平均速度为24米每秒。

通过上述两个例子可以看出，在解决速度相关问题时，关键在于正确理解和应用速度的基本公式，并注意单位的一致性以及如何处理复杂的实际情况。希望同学们在练习中多加思考，灵活运用这些方法，逐步提高自己的物理思维能力。