活动背景：

随着全球化的发展，孩子们从小接触到了越来越多的文化元素。为了培养幼儿对祖国的热爱和自豪感，我们设计了这次以“我知道的中国”为主题的专题活动。通过一系列有趣且富有教育意义的语言活动，让小朋友们了解自己国家的历史、文化以及自然风光，激发他们的爱国情怀。

活动目标：

1. 让幼儿初步认识中国的地理位置及主要城市。

2. 培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。

3. 激发幼儿对祖国的热爱之情。

活动准备：

- 地图挂图一张

- 关于中国著名景点的照片若干张

- 简单易懂的故事书一本

- 彩色笔和画纸若干

活动过程：

第一部分：导入新课

老师先拿出地图挂图，请小朋友观察并提问：“你们知道这是什么吗？”引导孩子说出地图，并进一步询问：“那你们知道中国在地图上的位置吗？”通过互动的方式，帮助孩子们建立对中国地理概念的基本认识。

第二部分：故事分享

选择一个简单生动的小故事进行讲述，如《长城的故事》，让孩子们了解长城是中国的一个标志性建筑，也是世界文化遗产之一。同时鼓励孩子们大胆发言，分享他们所知道的关于长城或者其他中国名胜古迹的信息。

第三部分：手工制作

组织孩子们一起动手画出他们心目中的中国景象。可以是天安门广场、长江黄河等标志性景观，也可以是家乡的一景。完成后，请每位小朋友向大家介绍自己的作品，说说为什么选择这个主题。

第四部分：总结与延伸

最后，教师总结本次活动的重点内容，再次强调中国是一个美丽而伟大的国家，并鼓励孩子们平时多关注身边的美好事物，用自己的方式记录下来。

活动反思：

通过这样的专题活动，不仅增强了孩子们对中国文化的理解和认同感，还锻炼了他们的语言表达能力和社会交往技能。未来我们可以根据实际情况调整活动形式，使之更加丰富多彩，更好地服务于幼儿的成长与发展。

以上就是本次《我知道的中国》小班语言教案的具体安排，希望能给各位老师提供一些参考价值。让我们共同努力，为孩子们创造一个充满爱与知识的学习环境吧！