在幼儿园教育中，数学是一个重要的学习领域。通过数学活动，孩子们可以培养逻辑思维能力、解决问题的能力以及对数字和形状的基本认知。本文将介绍一个适合中班小朋友的数学教案——认识数字。

一、活动目标

1. 认识并能正确书写1至5的数字。

2. 理解数字与数量之间的关系。

3. 培养孩子对数学的兴趣，提高动手操作能力。

二、活动准备

1. 数字卡片（1-5）若干套。

2. 小动物图片若干（每种小动物的数量对应1-5）。

3. 彩色笔、橡皮泥等手工材料。

4. 互动白板或黑板。

三、活动过程

1. 引入新课

教师可以通过讲故事的方式引入今天的主题。例如：“森林里的小兔子想要数清楚它有多少个胡萝卜，可是它不会数数怎么办呢？让我们一起来帮助它吧！”这样既吸引了孩子的注意力，又自然地过渡到数字的认识上。

2. 学习数字

（1）展示数字卡片，并带领孩子们一起朗读每个数字的发音。

（2）让孩子们观察每个数字的形状特征，比如“1”像一根直棍，“2”像一个小鸭子等等，帮助他们记忆。

（3）组织游戏“找朋友”，把数字卡片分发给部分学生，请其他同学找到与之匹配的小动物图片，从而加深对数字含义的理解。

3. 实践操作

（1）使用橡皮泥捏出相应数量的物品来表示不同的数字。

（2）利用彩色笔画出相应的图案，如画三个苹果代表数字“3”。

（3）完成简单的加减法练习题，进一步巩固所学知识。

4. 总结回顾

最后，请几位小朋友分享今天学到的内容，并鼓励大家在生活中多留意周围的数字，比如门牌号、公交车号码等，使抽象的概念更加具体化。

四、延伸活动

家长可以在家中继续引导孩子关注日常生活中的数字，比如购物时计算价格、记录生日日期等。同时也可以设计一些趣味性强的家庭小游戏，比如拼图比赛、猜谜语等，让孩子在游戏中轻松掌握数学知识。

通过这样一个系统化的教学流程，相信每位小朋友都能够顺利地掌握1至5的数字，并且享受到探索数学世界的乐趣。希望这篇教案能够为您的教学工作提供一定的参考价值！