阅读下面的文字，完成文后题目。

清晨的阳光透过窗帘洒进房间，给屋内带来了一丝温暖。小明坐在书桌前，手里捧着一本厚厚的语文课本，眼神中透露出几分专注与期待。他轻轻翻开书页，开始认真地朗读起课文来。“在那遥远的地方，有一片翠绿的树林……”声音清脆而有力，回荡在安静的小屋里。

窗外的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，似乎也在为这个美好的早晨增添活力。小明一边读一边思考，脑海中浮现出一幅幅生动的画面——高大的树木、潺潺的溪流、还有那些自由飞翔的小鸟。他的心随着文字飘向了远方，仿佛置身于那片神秘而又美丽的森林之中。

就在这时，妈妈端着一杯热牛奶走进来，轻声说道：“小明，该吃早餐了。”小明放下书本，接过牛奶喝了一口，脸上露出了满足的笑容。“谢谢妈妈！”他说完便匆匆吃完早餐，背上书包准备去上学。

一路上，小明的心情格外愉快。他哼着歌儿，脚步轻快。路边的花儿开得正艳，蝴蝶在空中翩翩起舞，这一切都让他感到无比惬意。到了学校后，他迅速找到自己的座位坐下，拿出课本继续复习昨天学过的知识。

老师走进教室的时候，全班同学立刻停止了喧哗。老师微笑着环顾四周，然后说道：“同学们，今天我们一起来分析一下《在那遥远的地方》这篇课文。希望大家能够用心体会作者想要表达的情感，并尝试用自己的话概括文章的主要内容。”

听到老师的提问，小明自信满满地举起了手。他站起来大声说道：“这篇文章主要描写了一片美丽的森林，通过细腻的语言展现了大自然的神奇与魅力。同时，也表达了人们对自然环境的热爱和向往。”

老师点点头，满意地说：“很好！小明同学不仅理解了文章的内容，还抓住了其中蕴含的主题思想。希望其他同学也能像他一样多加思考，深入挖掘文字背后的深层含义。”

课间休息时，小明走到窗边，看着操场上嬉戏玩耍的同学，心中充满了感激。他明白，正是有了这些美好的事物，生活才变得如此丰富多彩。于是，他暗下决心，一定要好好学习，将来用自己的方式回报这个世界。

根据以上内容回答问题：

1. 小明在清晨做了什么事情？

2. 文章中的主人公是谁？

3. 小明对自然的态度是什么样的？

4. 老师对小明的回答持什么态度？

（答案请参考原文内容作答）

这道题目旨在锻炼学生的阅读理解能力，要求学生仔细阅读文本并提炼关键信息。通过这样的练习，可以帮助学生更好地掌握语文学习的基本技能。