在中考语文考试中，辨识和修正语病是一项重要的能力考察点。2016年的中考语文试题中，语病类型的考查形式多样且具有代表性。为了帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点，本文将对2016年中考语文中常见的语病类型进行系统总结。

一、成分残缺或赘余

这是最常见的语病类型之一。例如，“通过学习，使我提高了认识。”这句话中，“通过”与“使”同时使用导致句子缺少主语。正确的表达方式应去掉“使”，改为“通过学习，我提高了认识。”

二、搭配不当

这类问题主要体现在动宾搭配、主谓搭配等方面。如“他的成绩得到了显著提高。”这里“提高”不能直接修饰“成绩”，应该改为“进步”。

三、语序不当

语序不当会改变原意甚至造成歧义。比如，“他不仅学习成绩好，而且体育也很棒。”如果调整为“他不仅体育很棒，而且学习成绩也好”，虽然意思相近，但重点却发生了变化。

四、逻辑错误

这类错误通常表现为概念混淆或者判断失误。例如，“这本书的内容非常丰富，包含了各种知识。”这里“包含”用词不够准确，可以改成“涵盖了”。

五、表意不明

有些句子由于词语多义或多层含义而导致理解困难。例如，“昨天我在图书馆遇到了一位老师。”这里“老师”既可以指代具体的人物也可以泛指职业身份。

六、重复啰嗦

一些句子中存在不必要的重复现象。例如，“这个问题已经解决了，得到了圆满的结果。”其中“圆满的结果”就显得多余，可以直接说“这个问题已经解决了”。

以上就是针对2016年中考语文语病类型所做的简要归纳。希望各位考生能够结合实际题目加以练习，并注意平时阅读时积累相关经验，从而有效提升自己的语言运用水平。记住，在写作过程中保持清晰的思路、严谨的态度以及准确的选择词汇至关重要。只有这样，才能避免出现上述各类语病问题，写出高质量的文章来应对考试挑战。