教材分析：

《雪孩子》是部编版小学二年级上册语文教材中的一篇经典课文。这篇课文以生动有趣的故事形式，讲述了雪孩子为了救小白兔而化身为水的经历。故事通过雪孩子的勇敢和无私，向孩子们传递了爱与奉献的精神。

教学目标：

1. 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2. 过程与方法：通过分角色朗读、小组讨论等方式，提高学生的语言表达能力和合作能力。

3. 情感态度与价值观：感受雪孩子的勇敢和善良，培养学生的爱心和社会责任感。

教学重点：

引导学生理解雪孩子救小白兔的过程，体会其勇敢和无私的精神。

教学难点：

激发学生对美好品质的认同感，并鼓励他们在日常生活中践行这些品质。

教学准备：

教师准备多媒体课件，包括课文插图、背景音乐等；学生预习课文，熟悉故事情节。

教学过程：

1. 导入新课：

- 教师播放一段关于冬天的视频或图片，让学生感受冬季的美好。

- 提问：“你们喜欢冬天吗？为什么？” 引导学生说出他们对冬天的感受。

- 告诉学生今天我们要学习的故事就发生在寒冷的冬天里——《雪孩子》。

2. 初读课文：

- 学生自由朗读课文，标出不认识的字词。

- 教师带领学生一起解决生字词问题，确保每位同学都能顺利阅读课文。

3. 精读感悟：

- 分段落朗读课文，每一段落结束后提问相关问题，帮助学生更好地理解内容。

- 重点讲解雪孩子如何发现火苗并及时扑灭大火的情节，突出其勇敢行为。

- 组织学生进行小组讨论：“如果你是雪孩子，你会怎么做？” 鼓励他们大胆想象并发表自己的看法。

4. 拓展延伸：

- 讲述其他类似主题的小故事，如《卖火柴的小女孩》，进一步加深学生对于爱心的理解。

- 引导学生思考在生活中如何帮助他人，做一个有爱心的人。

5. 总结回顾：

- 回顾整节课的内容，强调雪孩子身上值得学习的优点。

- 鼓励学生将所学应用于实际生活当中。

6. 作业布置：

- 把《雪孩子》这个故事讲给家人听。

- 写一篇短文，描述一次自己帮助别人的经历或者设想中的帮助场景。

通过这样的教学设计，《雪孩子》不仅能让学生们学到语文知识，还能让他们在潜移默化中受到道德教育，成长为更加优秀的人。