一、引言

在新时代背景下，教育被赋予了更加重要的使命和责任。作为基础教育的重要组成部分，“道德与法治”课程不仅肩负着培养学生良好品德和社会责任感的任务，还致力于提升学生的法律意识和公民素养。为了更好地贯彻新课程标准的要求，本学期特制定《部编人教道德与法治四上教学计划》，旨在通过系统化的教学活动，促进学生全面发展。

二、指导思想

本学期的教学工作将坚持以人为本的原则，注重理论联系实际，强调实践体验式学习方法的应用。同时，遵循教育部关于加强中小学德育工作的指导意见，结合地方特色资源，开展丰富多彩的主题实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、具体安排

1. 教材分析

- 第一部分：认识自我与他人

包括自我介绍、朋友之间的相处之道等内容。

- 第二部分：家庭与社会

探讨如何构建和谐的家庭关系以及参与社区服务的意义。

- 第三部分：法律法规入门

介绍基本的法律知识及遵守规则的重要性。

2. 教学目标

- 知识目标：掌握必要的道德规范和法律常识；

- 能力目标：培养解决问题的能力及团队合作精神；

- 情感态度价值观目标：激发爱国情怀，增强社会责任感。

3. 实施策略

- 多媒体辅助教学法：利用视频资料、图片等直观材料辅助讲解；

- 小组讨论法：鼓励学生就某一话题发表意见，并进行交流分享；

- 案例分析法：选取贴近生活的实例供学生思考分析。

4. 评价方式

- 形成性评价：通过日常观察记录每位同学的表现情况；

- 总结性评价：期末组织一次综合性测试评估整体效果。

四、预期成效

通过一个学期的努力，希望同学们能够深刻理解并践行社会主义核心价值观，在面对复杂多变的社会环境时具备辨别是非曲直的能力，做一个遵纪守法的好公民。此外，也希望各位家长能积极配合学校工作，共同营造良好的育人氛围。

五、结束语

最后，感谢所有支持我们工作的老师、家长以及社会各界人士！让我们携手共进，为下一代的成长保驾护航！

以上就是《部编人教道德与法治四上教学计划》的具体内容，请大家认真阅读并积极落实到实际操作中去吧！