对于智力障碍儿童来说，语言能力的发展往往面临诸多挑战。这些孩子在语言理解和表达方面可能会遇到困难，因此需要针对性的语言训练来帮助他们更好地沟通和交流。通过科学合理的方法进行干预和指导，可以有效提升他们的语言技能。

首先，建立一个轻松愉快的学习环境非常重要。在这样的环境中，孩子们会感到安全和放松，从而更愿意参与各种活动。家长和教师应该以耐心的态度对待每一个进步，无论多么微小，都给予积极的鼓励和支持。这样不仅可以增强孩子的自信心，还能激发他们学习新知识的兴趣。

其次，采用适合个体需求的教学策略至关重要。每个智力障碍儿童都有其独特的需求和发展节奏，因此个性化教育方案显得尤为重要。这包括根据孩子的具体情况调整教学内容、方法以及进度等。例如，可以通过视觉辅助工具（如图片卡片）来帮助理解抽象概念；或者利用音乐和游戏等形式让枯燥的语言练习变得有趣起来。

此外，在日常生活中创造更多实践机会也十分关键。语言是在实际运用中得以巩固和发展起来的。因此，除了专门设置的语言课程之外，还应鼓励孩子在生活中多与他人互动交流。比如，在购物时让孩子尝试询问价格或描述物品特征；外出游玩时引导他们讲述所见所闻等等。这些都是非常好的锻炼途径。

最后但同样不可或缺的是家庭成员之间的密切配合。父母不仅要在专业人员指导下积极参与到孩子的康复训练当中，还需要在整个过程中保持一致性和持续性。只有当学校与家庭形成合力时，才能最大限度地促进智力障碍儿童语言能力的进步。

总之，针对智力障碍儿童开展有效的语言训练是一项长期而艰巨的任务，但它所带来的回报却是无法估量的。通过坚持不懈的努力，相信每一位智力障碍儿童都能够逐步克服障碍，在语言表达上取得显著改善，并最终实现更加独立自主的生活目标。