在中班的语言活动中，我们选择了一本充满创意与互动性的绘本——《点点点》。这本书以其独特的魅力吸引着孩子们的目光，通过简单的点、线、色块等元素，激发孩子们的想象力和表达欲望。

活动开始时，教师引导孩子们观察封面，让他们猜一猜书中的内容。孩子们的好奇心被迅速点燃，纷纷举手分享自己的想法。接着，教师翻开书页，带领大家一页一页地阅读。每一页都充满了惊喜，从一个小小的点开始，经过触摸、摇晃、拍打，最终变成各种各样的图案和颜色。

在这个过程中，教师鼓励孩子们积极参与，用手去触碰书中的画面，感受故事的变化。这种互动方式不仅增强了孩子的参与感，也让他们的语言表达能力得到了锻炼。孩子们争相描述自己看到的画面，并尝试用自己的语言来讲述接下来可能发生的故事。

此外，教师还设计了一些延伸活动，比如让孩子们自己动手画出心中的“点点点”，并用简单的词汇或短句描述自己的作品。这样的活动既巩固了课堂上学到的内容，又培养了孩子们的艺术创造力和语言组织能力。

通过这次语言活动，孩子们不仅享受到了阅读的乐趣，还在游戏中学习了如何用语言清晰地表达自己的想法。这是一次成功的尝试，也为今后更多的语言活动提供了宝贵的经验。

结语

《点点点》不仅仅是一本绘本，它更像是一位无声的老师，用最简单的方式教会孩子们如何去发现世界的美好，并勇敢地表达自己的内心世界。让我们一起期待下一次更加精彩的阅读之旅吧！