教学目标：

一、知识与能力

1. 学生能够理解并掌握中国石拱桥的基本特征。

2. 学生能够了解桥梁设计的基本原理，并能分析中国石拱桥的设计特点。

二、过程与方法

1. 通过观察图片和模型，学生可以直观地感受到中国石拱桥的魅力。

2. 小组合作讨论，提高学生的团队协作能力和表达能力。

三、情感态度与价值观

1. 培养学生对中国传统建筑文化的热爱和尊重。

2. 激发学生对科学技术的兴趣，增强民族自豪感。

教学重点：

1. 中国石拱桥的特点及其在世界桥梁史上的地位。

2. 桥梁设计的基本原理。

教学难点：

1. 如何让学生理解中国石拱桥的独特魅力。

2. 引导学生从实际生活中发现科学问题。

教学准备：

1. 教师需要准备一些关于中国石拱桥的图片、视频资料以及相关的书籍。

2. 准备一些简单的桥梁模型供学生操作体验。

教学过程：

导入新课（5分钟）

教师可以通过讲述中国古代桥梁的故事或者展示一些精美的石拱桥图片来吸引学生的注意力，激发他们的好奇心和学习兴趣。

讲授新知（20分钟）

教师向学生介绍中国石拱桥的历史背景、结构特点及功能作用等基本知识。同时结合具体实例进行讲解，如赵州桥、卢沟桥等著名石拱桥。

实践探究（15分钟）

组织学生分组讨论，让他们根据所学知识尝试设计一座小型石拱桥模型，并相互交流各自的想法。教师在此过程中给予适当的指导和支持。

课堂总结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调中国石拱桥的文化价值和技术成就。鼓励学生继续关注身边的桥梁建筑，培养他们的观察能力和创新思维。

布置作业：

1. 查阅资料，撰写一篇关于你最喜欢的一座中国石拱桥的文章。

2. 利用废旧材料制作一个石拱桥模型。

板书设计：

中国石拱桥

- 历史背景

- 结构特点

- 功能作用

- 赵州桥

- 卢沟桥

通过以上教案的设计，旨在帮助学生全面了解中国石拱桥的相关知识，感受其深厚的文化底蕴，同时锻炼他们的动手能力和创造力。