教学目标：

1. 知识目标：让孩子们初步了解基本的安全常识，如不随便跟陌生人走、不吃陌生人的食物等。

2. 能力目标：培养孩子们自我保护的能力，学会在遇到危险时寻求帮助。

3. 情感目标：增强孩子们的安全意识，树立正确的安全观念。

教学准备：

- 安全教育图片或视频

- 角色扮演道具（如玩具电话、安全标志卡片）

- 儿歌《安全歌》

教学过程：

一、导入新课

老师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，如果一个人你都不认识的人给你糖果，你会怎么做？”引导孩子思考并回答问题。接着告诉孩子们：“今天我们就来学习如何保护自己，做一个聪明的小朋友。”

二、观看安全教育视频

播放一段关于交通安全和防拐骗的安全教育短片。短片中包含一些简单易懂的情景剧，比如小朋友过马路时要牵着大人的手，不随意跟陌生人走等。观看后请孩子们分享他们从视频中学到了什么。

三、互动游戏——角色扮演

组织一场模拟场景的游戏。例如：

- 情景一：一个“陌生人”试图接近小朋友，询问是否愿意跟他去玩。小朋友需要大声说“不”，然后跑向老师或其他成年人求助。

- 情景二：小朋友在公园里找不到妈妈了，他应该怎么做？（可以教小朋友记住父母的名字和联系方式，并在原地等待救援。）

通过这些互动游戏，让孩子们在游戏中学习到实际应对危险的方法。

四、儿歌学习

教孩子们唱一首简单的儿歌《安全歌》，歌词如下：

```

小朋友呀要注意，

不要随便跟人走；

遇到危险别害怕，

大声呼救找大人。

```

通过朗朗上口的儿歌加深孩子们对安全知识的记忆。

五、总结与延伸

最后，请每位小朋友分享今天学到的安全知识，并鼓励他们在日常生活中时刻保持警惕，保护好自己。同时布置家庭作业，让家长协助完成一次家庭安全演练，比如模拟火灾逃生路线等。

教学反思：

通过本次课程的学习，大多数小朋友都能理解并记住基本的安全规则。但在后续的教学中还需要不断强化这些知识点，确保每个孩子都能够熟练掌握并应用到实际生活中去。

希望每位小朋友都能健康快乐地成长，远离危险！