一、教学目标

1. 通过欣赏《丑小鸭》的故事，让学生感受音乐与故事结合的魅力。

2. 学习歌曲《丑小鸭》，能够准确地演唱歌曲，并理解歌词所表达的情感。

3. 培养学生的想象力和创造力，鼓励他们用自己的方式表达对故事的理解。

二、教学重点

1. 歌曲《丑小鸭》的学习与演唱。

2. 引导学生理解故事中丑小鸭的成长经历及其象征意义。

三、教学准备

1. 音频资料：《丑小鸭》的故事录音及歌曲《丑小鸭》的音频。

2. 视频资料：关于《丑小鸭》动画片片段。

3. 教学工具：钢琴或其他乐器，用于伴奏。

四、教学过程

（一）导入新课

播放《丑小鸭》的故事录音，让学生在聆听中初步感知故事的情节和情感氛围。教师可以提问：“你们知道这个故事的名字吗？它讲的是什么？”激发学生的好奇心和兴趣。

（二）学习歌曲《丑小鸭》

1. 教师播放歌曲《丑小鸭》，引导学生仔细听歌词，感受歌曲的情绪变化。

2. 分段教唱歌曲，注意指导学生掌握正确的发音和节奏。

3. 组织学生分组练习，互相帮助纠正错误，提高整体演唱水平。

4. 全班齐唱歌曲，增强集体荣誉感。

（三）深入理解故事内涵

1. 结合歌曲内容，再次讲述《丑小鸭》的故事，强调丑小鸭从自卑到自信的成长历程。

2. 提问：“丑小鸭最后变成了什么？它的成长经历给你带来了怎样的启示？”鼓励学生积极发言，分享自己的感悟。

3. 播放动画片片段，让学生更直观地感受到角色的情感变化，加深对故事的理解。

（四）创意活动

1. 分组讨论：“如果你是丑小鸭，你会怎么做？”每组选出一名代表上台表演。

2. 创作环节：“用绘画或舞蹈的形式表现你心中的丑小鸭。”展示作品并交流创作心得。

五、课堂总结

总结本节课的重点内容，表扬学生的表现，鼓励他们在日常生活中保持乐观向上的态度，勇敢面对困难和挑战。

六、作业布置

回家后把《丑小鸭》的故事讲给家人听，并尝试用歌声表达对丑小鸭的喜爱之情。