在教育事业中，教师是塑造学生心灵、传递知识的重要角色。他们不仅是知识的传播者，更是道德的引领者。因此，中小学教师的职业道德修养显得尤为重要。良好的师德不仅能够提升教师自身的专业形象，还能够为学生的健康成长提供积极的影响。

首先，中小学教师应当具备高度的责任感和使命感。每一位教师都应该认识到自己肩负着培养下一代的重任，这种责任感促使他们在日常教学工作中尽职尽责。无论是备课、授课还是辅导学生，都应以严谨的态度对待，确保教学质量。同时，教师还要关注每一个学生的成长需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

其次，中小学教师需要保持高尚的情操与品德。作为一名人民教师，必须以身作则，用自己的言行感染和影响学生。比如，在课堂内外，教师应表现出诚实守信、尊重他人等良好品质，成为学生学习的榜样。此外，教师还需注重个人修养的提升，不断学习新知识、新技能，拓宽视野，增强自身综合素质。

再次，中小学教师要关爱每一位学生，公平公正地对待所有学生。每个孩子都有其独特的个性和发展潜力，教师应该用心去了解每位学生的特点，并给予适当的关注和支持。对于那些暂时遇到困难的学生，更需要耐心地引导和鼓励，帮助他们克服障碍，找到属于自己的方向。

最后，中小学教师还需要遵守法律法规以及学校的规章制度，维护校园和谐稳定。在处理师生关系时，应遵循平等原则，避免任何形式的歧视或偏见；在面对家长和社会各界人士时，则需展现专业素养，妥善解决各种问题。

总之，“中小学教师师德要求”强调了教师应具备的专业精神与人格魅力。只有当教师真正践行这些准则，才能更好地完成教书育人的使命，为社会培养出更多优秀的人才。