教学目标：

1. 让幼儿了解水的危险性，认识溺水的危害。

2. 学会一些简单的自救和求救方法。

3. 培养幼儿的安全意识，养成不私自下水游泳的好习惯。

教学准备：

1. 相关图片：如溺水事故的照片、救生圈、救生衣等。

2. 视频资料：关于如何正确使用救生设备的短片。

3. 模拟道具：如小池塘模型、救生圈、竹竿等。

教学过程：

一、导入部分

通过提问的方式引起幼儿的兴趣：“小朋友，你们喜欢玩水吗？”“在玩水的时候要注意什么？”引导孩子思考玩水时可能存在的安全隐患。

二、讲解部分

1. 什么是溺水？

- 请老师讲解什么是溺水，并播放一段简短的视频，展示溺水的场景以及如何避免溺水。

2. 溺水的危害

- 展示一些因溺水导致的悲剧照片，让孩子们直观感受到溺水的危害。

- 提问：“如果有人溺水了，我们应该怎么办？”鼓励孩子们积极发言。

3. 如何预防溺水

- 不要独自到河边、湖边玩耍。

- 如果想游泳，一定要在家长或老师的陪同下进行。

- 遇到同伴落水时，不要盲目施救，应大声呼救并寻求成年人的帮助。

4. 学习自救与求救

- 教授基本的自救技巧，比如保持冷静、尽量浮在水面上等待救援。

- 使用模拟道具演示如何正确使用救生圈、救生衣等工具。

- 演练如何用竹竿或其他长物帮助溺水者脱离危险。

三、实践操作

组织一场小型演练活动，让孩子们分组扮演不同的角色（溺水者、救援者、旁观者），实际体验如何应对突发情况。

四、总结回顾

再次强调防溺水的重要性，提醒孩子们记住今天学到的知识，并鼓励他们在日常生活中时刻注意安全。

家园共育：

向家长们发送一封信，说明本次课程的内容及注意事项，建议家长在家也加强对孩子的安全教育，共同为孩子的健康成长保驾护航。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子们认识到玩水的安全问题，还能提高他们的自我保护能力，真正实现寓教于乐的目的。