在小学数学的学习过程中，解决问题的能力培养是非常重要的环节。五年级的学生已经掌握了基本的数学运算和概念，因此这一阶段的练习重点在于将所学知识应用于实际问题中，提高逻辑思维能力和解决复杂问题的能力。以下是精心整理的一组五年级数学解决问题练习题，供同学们参考练习。

一、应用题

1. 小明有36个苹果，他想把这些苹果平均分给他的4个朋友。每个朋友能分到多少个苹果？如果还剩下一些苹果，小明自己可以留下几个？

2. 一辆公交车每天运行10趟，每趟载客量为35人。如果每张车票售价为2元，请问这辆公交车一天的总收入是多少？

3. 一个长方形花坛的长是宽的两倍，已知周长为60米。求这个长方形花坛的长和宽分别是多少？

4. 小红买了3本书，每本书的价格是28元。她付了100元，请问她应该找回多少钱？

5. 一家超市进行促销活动，原价为50元的商品现在打八折出售。请问打折后的价格是多少？

二、几何题

1. 一个正方形的边长为8厘米，求它的面积和周长。

2. 已知一个三角形的底边长为12厘米，高为5厘米，求这个三角形的面积。

3. 一个圆的直径为10厘米，求它的周长和面积。（π取值为3.14）

三、分数与小数题

1. 将分数3/4转换成小数，并计算它乘以2的结果。

2. 小华吃掉了蛋糕的1/3，小明又吃掉了剩下的1/2。请问现在还剩下蛋糕的几分之几？

3. 比较两个数：0.75和3/4，哪一个更大？

四、综合题

1. 一辆汽车从A地到B地的距离为240千米，前半段路程以每小时60千米的速度行驶，后半段路程以每小时80千米的速度行驶。求全程所需的时间。

2. 一个班级共有40名学生，其中男生占总人数的3/5。请问这个班级中有多少名男生？

通过以上这些练习题的训练，可以帮助五年级的学生更好地理解和掌握数学知识，同时也能锻炼他们的解题技巧和思维能力。希望同学们能够认真对待每一次练习，不断提高自己的数学水平！