活动目标：

1. 帮助幼儿初步了解幼儿园的基本环境和规则。

2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己。

3. 让幼儿熟悉班级老师和小朋友，缓解入园焦虑。

活动准备：

1. 准备一些简单的安全标志图片（如小心台阶、禁止奔跑等）。

2. 制作一个小型的模拟教室场景，包括桌椅、玩具柜等。

3. 准备一些与安全相关的儿歌或故事。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先通过一首轻松愉快的儿歌引入主题：“小朋友们好呀，欢迎来到幼儿园。我们一起来学习，安全知识最重要。”通过儿歌让孩子们感受到新学期的快乐，并且激发他们对安全知识的兴趣。

二、认识环境

带领孩子们参观教室，介绍各个区域的功能，比如洗手间在哪里、午睡室怎么走等。同时强调在这些地方应该注意什么，例如不要乱跑、要排队上厕所等。可以用手指着标志牌告诉孩子它们代表什么意思。

三、学习安全常识

1. 交通安全：讲解过马路时要牵着大人的手，看红绿灯；不在马路上玩耍。

2. 饮食安全：提醒小朋友吃饭前要洗手，不随意吃陌生人的东西。

3. 游戏安全：示范正确的滑梯玩法，避免推搡打闹。

4. 紧急情况处理：教会孩子记住家庭地址和家长电话号码，在遇到危险时能够及时求助。

四、互动环节

组织一个小游戏叫做“找不同”，将两张相似但有细微差别的图画展示给孩子们看，请他们找出其中的不同之处。这个游戏不仅锻炼了观察力，还能潜移默化地让孩子注意到生活中的细节变化，从而提高警惕性。

五、总结分享

最后可以让每位小朋友说说自己今天学到了什么安全知识，并鼓励大家分享自己的感受。这样既能巩固所学内容，又能增强自信心。

六、延伸活动

回家后可以请爸爸妈妈帮忙绘制一张属于自己的安全地图，标注出家附近的医院、派出所等重要地点的位置，进一步加深印象。

通过这样一系列有趣又实用的教学活动，相信每位小朋友都能在新学期开始之际建立起良好的安全习惯，健康快乐地成长！