一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够了解防溺水的基本知识，包括游泳安全注意事项、遇到溺水情况时的自救和互救方法等。

2. 过程与方法目标：

通过案例分析、小组讨论等形式，让学生掌握防溺水的基本技能，并能在实际生活中灵活运用。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生的安全意识，增强自我保护能力，树立珍爱生命的价值观。

二、教学重点

防溺水的基本知识和技能的学习与实践。

三、教学难点

如何在紧急情况下正确实施自救与互救措施。

四、教学准备

准备相关的视频资料、图片以及案例分析材料。

五、教学过程

1. 导入新课

通过播放一段关于溺水事故的新闻视频，引发学生对防溺水的关注。

2. 讲授新课

（1）讲解防溺水的基本知识，如游泳前的准备活动、游泳时的注意事项等。

（2）介绍遇到溺水情况时的自救方法，例如保持冷静、采取正确的姿势漂浮等。

（3）讲述如何进行有效的互救，强调不要盲目施救，应寻求专业帮助。

3. 实践操作

分组进行模拟演练，让每位同学都有机会体验自救与互救的过程。

4. 总结归纳

引导学生总结本节课所学内容，分享自己的感受和收获。

六、作业布置

写一篇关于防溺水的心得体会，下节课交流分享。

七、板书设计

防溺水主题班会教案

- 基本知识

- 自救方法

- 互救技巧

八、教学反思

在本次班会中，学生们积极参与，课堂气氛活跃。通过实践活动，学生们不仅掌握了理论知识，还提高了实际操作能力。今后的教学中，将继续关注学生的安全教育，确保每个孩子都能健康快乐地成长。