《推敲》教案
- 字面含义:反复考虑
- 引申意义:仔细斟酌、反复琢磨
- 历史背景:贾岛创作《题李凝幽居》
- 实际应用:学习、工作中的点滴积累
七、教学反思
在整个教学过程中,是否达到了预期的教学目标?学生参与度如何?有哪些地方需要调整优化?这些问题都需要教师及时记录下来以便日后改进。
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《推敲》教案
- 字面含义:反复考虑
- 引申意义:仔细斟酌、反复琢磨
- 历史背景:贾岛创作《题李凝幽居》
- 实际应用:学习、工作中的点滴积累
七、教学反思
在整个教学过程中,是否达到了预期的教学目标?学生参与度如何?有哪些地方需要调整优化?这些问题都需要教师及时记录下来以便日后改进。
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