在考研英语的语法学习中，定语从句是一个非常重要的知识点，而其中“which”引导的定语从句更是高频考点。掌握好这一类从句，不仅有助于理解长难句，还能在写作和翻译中提升语言表达的准确性与地道性。

“which”引导的定语从句通常用于修饰前面的整个句子或某个名词，起到补充说明的作用。它既可以引导非限制性定语从句，也可以引导限制性定语从句，但在实际考试中，非限制性定语从句更为常见。

例如：

- The book, which was published in 2013, is very popular among students.

（这本书是2013年出版的，很受学生欢迎。）

在这个句子中，“which was published in 2013”是对“the book”的补充说明，属于非限制性定语从句，用逗号与主句隔开。

再如：

- The house which stands at the end of the street is very old.

（站在街道尽头的房子非常古老。）

这里，“which stands at the end of the street”是对“the house”的限定，属于限制性定语从句，不加逗号。

需要注意的是，“which”只能指代前面的整个句子或名词，不能指代人。如果要指代人，应该使用“who”或“whom”。例如：

- The teacher, who gave us a lecture last week, is very kind.

（上周给我们做讲座的老师非常和蔼。）

- The student who won the prize is from Beijing.

（获得奖品的学生来自北京。）

在考研英语阅读理解中，常常会遇到包含“which”引导的定语从句的复杂句式。这类句子往往结构复杂、信息量大，因此需要考生具备较强的分析能力。建议同学们在平时练习中多做长难句分析，逐步提高对这类从句的理解和运用能力。

此外，在写作中适当使用“which”引导的定语从句，可以增强句子的逻辑性和连贯性，使文章更加严谨、正式。例如：

- The research, which was conducted over a period of two years, provides valuable insights into the issue.

总之，“which”引导的定语从句是考研英语语法中的重点内容之一，掌握其用法对于提高整体英语水平具有重要意义。希望广大考生在备考过程中重视这一部分的学习，做到举一反三、灵活运用。