在小学数学学习中，应用题是检验学生综合运用知识能力的重要方式。尤其是五年级的学生，正处于从基础运算向复杂问题解决过渡的关键阶段。因此，掌握不同类型的应用题解题思路和方法，对提升数学思维能力和实际解决问题的能力具有重要意义。

“小学五年级应用题大全”涵盖了常见的数与代数、几何、分数、小数、比例、行程、工程、利润等各类问题。通过系统地练习这些题目，不仅能够巩固课堂所学知识，还能提高学生的逻辑推理能力和分析问题的能力。

以下是部分典型应用题的分类及示例：

一、数与代数类

1. 分数加减法应用题

小明有2/3米长的绳子，妈妈又给了他1/4米，问小明现在一共有多少米的绳子？

解析：

将两个分数相加：

2/3 + 1/4 = (8/12 + 3/12) = 11/12（米）

二、几何类

2. 长方形面积计算题

一个长方形的长是8米，宽是5米，求它的面积。

解析：

面积 = 长 × 宽 = 8 × 5 = 40（平方米）

三、小数运算类

3. 小数乘法应用题

一支钢笔的价格是6.5元，小红买了3支，她一共花了多少钱？

解析：

总价 = 单价 × 数量 = 6.5 × 3 = 19.5（元）

四、比例与单位换算类

4. 比例问题

如果3千克苹果需要12元，那么7千克苹果需要多少钱？

解析：

每千克苹果的价格为：12 ÷ 3 = 4（元/千克）

7千克的价格为：4 × 7 = 28（元）

五、行程问题

5. 相遇问题

甲、乙两人分别从A、B两地出发，相向而行。甲的速度是5千米/小时，乙的速度是4千米/小时，两地相距36千米。问他们经过几小时后相遇？

解析：

两人速度之和：5 + 4 = 9（千米/小时）

相遇时间 = 总距离 ÷ 速度和 = 36 ÷ 9 = 4（小时）

六、工程问题

6. 工作效率问题

一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。如果两人一起合作，几天能完成？

解析：

甲每天完成1/10，乙每天完成1/15

合作每天完成：1/10 + 1/15 = 3/30 + 2/30 = 5/30 = 1/6

所以，合作需要6天完成。

七、利润与折扣问题

7. 折扣计算题

一件衣服原价是200元，打八折出售，现价是多少？

解析：

现价 = 原价 × 折扣率 = 200 × 0.8 = 160（元）

小结：

“小学五年级应用题大全”不仅是数学学习的重要组成部分，更是培养学生思维能力和实践能力的有效途径。建议家长和老师根据孩子的学习情况，有针对性地选择适合的题目进行练习，帮助孩子逐步建立信心，提升数学素养。

通过不断积累和反复练习，孩子们不仅能熟练掌握各种题型的解题技巧，还能在面对实际生活中的问题时，灵活运用所学知识，真正实现“学以致用”。