一、活动目标：

1. 让幼儿了解什么是“溺水”，知道在哪些地方容易发生溺水事故。

2. 培养幼儿的安全意识，懂得远离危险水域，不独自去河边、池塘等地方玩耍。

3. 学习基本的防溺水常识和自救方法，提高自我保护能力。

二、活动准备：

- 图片或视频素材（如：游泳池、小河、湖泊等）

- 防溺水儿歌或动画短片

- 模拟游泳圈、救生衣道具（可选）

- 安全知识卡片或绘本

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有见过有人在水里遇到危险？你们知道为什么不能随便下水吗？”

然后播放一段关于“防溺水”的简单动画，激发幼儿兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）

- 教师用图片展示常见的危险水域，如：小河、池塘、水库、游泳池等。

- 说明这些地方虽然看起来平静，但水深不明，容易发生意外。

- 强调“不独自下水”、“不靠近水边玩耍”、“不在没有大人陪同的情况下玩水”。

3. 情景模拟（10分钟）

- 教师设置一个“如果我掉进水里怎么办”的情景，引导幼儿讨论应对方法。

- 教师示范正确的呼救方式：“大声喊‘救命！’”、“挥舞手臂求救”。

- 可以让幼儿模仿练习，增强实际体验感。

4. 游戏互动（10分钟）

- 游戏名称：安全小卫士

- 教师出示一些图片，如：游泳池、小河、井边等，让幼儿判断哪些地方可以玩，哪些不可以。

- 幼儿举手回答，答对的给予小贴纸奖励。

- 儿歌学习：

- 教幼儿学唱一首简单的防溺水儿歌，如：

> “水边危险要记牢，

> 不要靠近不乱跑，

> 遇到危险大声叫，

> 大人来了才安全。”

5. 总结与延伸（5分钟）

- 教师总结今天学到的防溺水知识，强调“安全第一”。

- 鼓励幼儿回家后向家人宣传防溺水的重要性。

- 发放“防溺水安全小手册”给家长，提醒家长加强看护。

四、活动反思：

本次防溺水教育活动结合了讲解、观看、游戏和互动，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了基本的安全知识。通过情景模拟和儿歌学习，增强了幼儿的记忆力和参与感。今后可结合更多生活中的真实案例，进一步提升幼儿的安全意识和应对能力。

五、延伸建议：

- 在日常生活中持续关注幼儿的户外活动，避免其单独接近水域。

- 家园合作，共同监督和教育孩子养成良好的安全习惯。

本教案为原创内容，适合中班幼儿使用，注重趣味性与实用性相结合，帮助幼儿建立初步的安全防范意识。