那是一个阳光明媚的下午，教室里却充满了紧张的气氛。我们班正在进行一场别开面目的辩论赛，主题是“小学生是否应该参加课外补习班”。我作为反方的一员，和队友们一起为这次辩论做着充分的准备。
辩论开始前，我内心有些忐忑，毕竟这是我第一次站在讲台上进行正式的辩论。但想到老师说过：“只要认真准备，就一定能行。”我便鼓起勇气，深吸一口气，走上了讲台。
正方的观点是：课外补习班能帮助学生提高成绩，拓宽知识面；而我们反方则认为，过多的补习会加重学生的负担，影响身心健康，甚至导致学习兴趣下降。
在自由辩论环节，我勇敢地举手发言，说道：“虽然补习班可以补充课堂知识，但如果孩子每天放学后还要去上各种班，他们就没有时间休息和玩耍，这样反而会影响他们的学习效率。”我的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。
虽然最后我们没有赢得比赛，但我感到非常满足。因为在这次辩论中，我不仅锻炼了自己的表达能力，还学会了如何思考问题、如何与他人合作。这是一次难忘的经历，也让我明白了：辩论不仅仅是输赢，更是一种成长的过程。
通过这次活动，我更加坚定了自己的想法，也对学习有了新的理解。我相信，只要我们用心去思考、勇敢去表达，就一定能收获属于自己的精彩。
