一、活动主题

“我爱我班”主题班会

二、活动目的

1. 增强学生对班级的归属感和责任感。

2. 促进同学之间的交流与团结，营造积极向上的班级氛围。

3. 让学生认识到每个人都是班级的一份子，共同为班级荣誉努力。

三、活动时间

2025年4月5日（星期六）下午第三节课

四、活动地点

本班教室

五、参与人员

全班同学及班主任

六、活动准备

1. 提前布置教室，营造温馨、和谐的氛围。

2. 准备相关材料：班级照片、班级荣誉证书、班级口号等。

3. 学生提前准备发言稿或小节目，如诗歌朗诵、情景剧、合唱等。

4. 班委分工合作，确保活动顺利进行。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

由主持人开场，介绍本次班会的主题和意义，引导同学们思考“什么是班级？为什么我们要热爱我们的班级？”

2. 班级回忆录（10分钟）

播放一段班级活动的视频或展示几张有代表性的班级照片，让同学们回顾一起走过的点点滴滴，感受集体的温暖与成长。

3. 我爱我班——分享环节（15分钟）

邀请几位同学上台分享自己在班级中的感受，可以是难忘的经历、感动的瞬间、或者对班级的建议。鼓励大家说出心里话，增强彼此的理解与信任。

4. 小组讨论（10分钟）

将全班分成几个小组，围绕“如何让我们的班级更优秀？”展开讨论，并派代表总结发言。班主任适时引导，提出建设性意见。

5. 班级口号与目标（5分钟）

全体同学共同制定班级口号，并明确下一阶段的班级目标，如“争创文明班级”、“团结奋进，共创辉煌”等。

6. 合唱或朗诵（5分钟）

全班合唱一首励志歌曲或朗诵一篇关于班级、友情、青春的短文，增强集体荣誉感。

7. 总结与展望（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，肯定同学们的努力，鼓励大家继续为班级贡献自己的力量，并展望未来的学习生活。

八、活动延伸

1. 鼓励学生在日常生活中多关注班级事务，积极参与班级管理。

2. 建立“班级日记”或“班级心愿墙”，持续记录班级的成长与进步。

3. 定期组织班级活动，如运动会、文艺汇演、志愿服务等，增强班级凝聚力。

九、注意事项

1. 活动过程中注意纪律，确保每位同学都能积极参与。

2. 鼓励内向的同学勇敢表达，营造平等、尊重的氛围。

3. 班主任要适时引导，避免活动流于形式。

十、预期效果

通过本次班会，使学生更加珍惜班级这个集体，增强责任感和使命感，激发他们为班级争光的热情，营造一个团结、友爱、积极进取的班级环境。

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附：参考素材

- 班级合影

- 班级荣誉榜

- 班级口号标语

- 学生发言稿模板

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备注：本教案可根据实际情况进行调整，灵活安排内容与时间。