【幼儿园英语课新授课教案】一、课程名称：

《My Favorite Animal》（我最喜欢的动物）

二、教学对象：

3-4岁幼儿

三、教学时间：

25分钟

四、教学目标：

1. 语言目标：

- 学习并掌握单词：cat, dog, bird, elephant。

- 能够听懂并说出简单的句子：“I like the cat.” “I like the dog.”

2. 能力目标：

- 培养幼儿对英语学习的兴趣。

- 提高幼儿的听力理解能力和口语表达能力。

3. 情感目标：

- 激发幼儿对动物的喜爱之情。

- 增强幼儿的参与感和自信心。

五、教学准备：

- 动物图片卡（cat, dog, bird, elephant）

- 动物头饰（每种动物一个）

- 音频播放设备（用于播放英文儿歌）

- 小贴纸或小星星作为奖励

- 互动小游戏道具（如小篮子、卡片等）

六、教学过程：

1. 热身活动（3分钟）

- 教师带领幼儿一起做简单的英语手指操，如“Head, Shoulders, Knees and Toes”。

- 播放英文儿歌《The Animal Song》，引导幼儿跟唱并模仿动物叫声。

2. 引入新课（5分钟）

- 教师出示动物图片卡，逐一介绍动物名称，并用动作和声音帮助幼儿理解。

- 教师提问：“What animal is this?” 引导幼儿回答：“It’s a cat.”

- 教师重复单词，并鼓励幼儿跟读。

3. 新知讲解与练习（8分钟）

- 教师通过图片和实物展示，让幼儿认识四种动物，并反复练习发音。

- 教师使用句型：“I like the ___.” 让幼儿尝试说完整句子。

- 教师邀请个别幼儿上台，戴上动物头饰并说出自己的喜好。

4. 游戏互动（6分钟）

- 游戏名称：《Find Your Animal》

- 教师将动物卡片藏在教室各处，幼儿根据提示寻找对应的动物图片。

- 找到后要大声说出：“I find the ___!” 并做出相应的动物动作。

- 游戏名称：《Animal Guessing Game》

- 教师描述动物特征，如：“It has four legs and it barks.” 幼儿猜出是“dog”。

5. 总结与巩固（3分钟）

- 教师带领幼儿复习今天学到的单词和句子。

- 鼓励幼儿回家后向家人介绍自己最喜欢的动物。

- 教师给予表现积极的幼儿小贴纸作为奖励。

七、教学延伸：

- 家长配合：建议家长在家与孩子一起观看动物相关的英文动画片，增强语感。

- 区角活动：在语言区投放动物卡片和图片，供幼儿自由操作和交流。

八、教学反思：

本节课通过多样化的教学形式，激发了幼儿的学习兴趣，大部分幼儿能够积极参与课堂活动，并基本掌握所学内容。对于部分发音不准确的幼儿，需在今后的教学中加强个别指导。

备注： 本教案为原创内容，结合幼儿认知特点设计，注重趣味性与互动性，旨在提高幼儿的英语学习兴趣与基础语言能力。