【中学个人师德总结中学教师师德反思】作为一名中学教师，我深知师德是教育工作的灵魂，是教师职业素养的核心。在多年的教学生涯中，我始终坚持以德立身、以德施教，努力践行“学高为师，身正为范”的教育理念。以下是我对个人师德情况的总结与反思。

首先，在日常教学中，我注重自身言行举止的规范性，时刻以一名合格教师的标准要求自己。课堂上，我尊重每一位学生，关注他们的成长与进步，努力营造平等、和谐、积极的学习氛围。在与学生的互动中，我坚持公平公正，不因学生成绩或家庭背景而区别对待，力求让每个孩子都能感受到老师的关爱与信任。

其次，在职业道德方面，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师职责，积极参与教研活动和教学改革。面对繁重的教学任务，我始终保持高度的责任感和敬业精神，不断学习新的教育理念和教学方法，提升自身的专业素养。同时，我也注重与同事之间的合作与交流，互相学习，共同进步。

然而，在师德建设的过程中，我也深刻认识到自身还存在一些不足之处。例如，在面对个别学生纪律问题时，有时会因情绪波动而态度不够冷静，影响了教育效果。此外，在与家长沟通时，偶尔缺乏耐心，未能充分理解家长的诉求，导致沟通效率不高。

针对这些问题，我进行了深入反思，并制定了相应的改进措施。今后，我将更加注重情绪管理，学会用理性、平和的态度处理各种教育情境；同时，加强与家长的沟通技巧，增强服务意识，真正做到家校共育，形成教育合力。

总之，师德建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断学习、不断实践、不断反思。作为一名中学教师，我将继续以高度的责任感和使命感投身于教育事业，不断提升自身师德修养，努力成为一名学生爱戴、家长信任、社会认可的优秀教师。