【小学生开展国家公祭日活动方案】为增强小学生的历史责任感和爱国情怀，弘扬民族精神，铭记历史、珍爱和平，结合国家公祭日的教育意义，特制定本活动方案，旨在通过形式多样的主题活动，引导学生了解历史、缅怀先烈、珍惜当下。

一、活动主题

铭记历史，珍爱和平

二、活动时间

2025年12月13日（国家公祭日当天）

三、活动对象

全校小学生（以中高年级为主）

四、活动目的

1. 使学生了解国家公祭日的由来及意义，增强历史使命感。

2. 引导学生树立正确的历史观，培养爱国主义情感。

3. 倡导和平理念，激发学生珍惜当下的意识。

4. 通过实践活动，提升学生的综合素养与团队协作能力。

五、活动内容

1. 主题班会

各班级组织一次以“铭记历史，珍爱和平”为主题的班会，通过观看纪录片、图片展、历史讲解等形式，让学生深入了解南京大屠杀的历史背景及其对国家和人民的影响。

2. 国旗下讲话

在升旗仪式上，由教师或学生代表进行国旗下演讲，讲述国家公祭日的意义，呼吁全体师生铭记历史、不忘国耻。

3. 手抄报制作

鼓励学生围绕“铭记历史，珍爱和平”主题，制作手抄报，内容可包括历史事件、英雄人物、和平倡议等，展示学生对历史的理解与思考。

4. 集体默哀仪式

活动当天上午10:00，全校师生在操场举行集体默哀仪式，表达对遇难同胞的深切哀悼，营造庄严肃穆的氛围。

5. 参观纪念馆或观看相关影片

根据实际情况，组织学生参观本地抗战纪念馆或观看纪录片《南京！南京！》《南京大屠杀》等，加深对历史事件的直观认识。

6. 和平倡议书签名活动

组织学生在“和平倡议书”上签名，表达维护和平、反对战争的决心，增强学生的社会责任感。

六、活动要求

1. 各班主任要高度重视本次活动，认真组织，确保活动有序开展。

2. 活动过程中要注意安全，避免拥挤和意外发生。

3. 注重教育实效，引导学生在活动中有所思、有所感、有所悟。

4. 活动结束后，各班可进行总结交流，分享感悟与收获。

七、活动总结

活动结束后，学校将对本次国家公祭日系列活动进行总结，评选优秀手抄报、优秀发言稿等，并通过校园广播、宣传栏等形式进行展示，进一步扩大教育影响，营造浓厚的爱国主义氛围。

通过此次国家公祭日活动，不仅让学生们了解了历史，更激发了他们的爱国热情与责任感，让他们在铭记历史的同时，更加珍惜今天的幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴而努力学习。