【人教版五年级语文上册第一单元训练试题】一、基础知识积累与运用

1. 看拼音写词语。

yuè lǎo yuè xiānɡ（ ）

chén zhòng（ ）

shēn yīnɡ（ ）

qīnɡ xī（ ）

jǐnɡ jiè（ ）

2. 给下列多音字注音并组词。

- 担（ ）——（ ）

- 长（ ）——（ ）

- 落（ ）——（ ）

3. 选择正确的字填空。

（1）他做事总是很（ ），从不马虎。

A. 认真 B. 认真 C. 真诚

（2）我们每天都要（ ）书本，不能落下功课。

A. 读 B. 读 C. 看

4. 写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

- 美丽 ——（ ）

- 安静 ——（ ）

反义词：

- 高兴 ——（ ）

- 开始 ——（ ）

二、课文内容理解

1. 《窃读记》中，作者为什么说“我很快乐，也很惧怕”？

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2. 《小苗与大树的对话》中，“小苗”和“大树”分别代表什么？

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3. 在《走遍天下书为侣》一文中，作者提出了怎样的读书方法？你是否同意这种观点？为什么？

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三、阅读理解

阅读下面的短文，完成练习。

《我的老师》

记得那年春天，我转学到一个新的学校。刚开始，我对新环境感到陌生，不敢和同学说话。直到有一天，一位女老师走进了我们的教室。她微笑着对我们说：“大家好，我是你们的新语文老师。”她的声音温柔，像春风一样让人感到温暖。

在她的课堂上，我第一次举手发言。虽然声音很小，但她却鼓励我说：“你说得非常好，继续努力！”那一刻，我感到前所未有的自信。

从那以后，我开始喜欢上了语文课，也慢慢交到了朋友。每当我遇到困难时，她都会耐心地帮助我。她不仅教我们知识，更教会了我们如何做人。

老师，谢谢您！是您让我找到了自信，也让我爱上了学习。

问题：

1. 文中“我”转学后的心情是怎样的？后来发生了什么变化？

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2. 你认为这位老师是一位怎样的老师？请结合文章内容说明理由。

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3. 请用一句话表达你对老师的感激之情。

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四、写作练习

题目： 我最难忘的一件事

要求：

- 写一篇不少于300字的记叙文。

- 内容真实，情感真挚。

- 语言通顺，结构清晰。

提示：

可以写一次考试失败后的反思，也可以写一次与朋友之间的误会与和解，还可以写一次成功的经历……

参考答案（供教师或家长参考）

一、1. 越老越香、沉重、深鹰、清晰、警戒

2. 担（dān）——担当；长（cháng）——长度；落（luò）——落后

3. （1）A （2）A

4. 近义词：美丽——漂亮；安静——宁静；反义词：高兴——难过；开始——结束

二、1. 因为作者既享受读书的乐趣，又担心被发现偷读。

2. “小苗”代表孩子，“大树”代表长辈或老师。

3. 作者提出反复阅读一本书的方法。我认为这个方法很好，因为多次阅读能加深理解，发现新的收获。

三、1. 初期感到陌生、害怕，后来在老师的鼓励下变得自信、开朗。

2. 她是一位关心学生、有耐心、有爱心的好老师。

3. 老师，谢谢您对我的关心和帮助！

四、略（根据学生实际写作情况判断）